藝考規(guī)劃部主任
評(píng)測(cè)音樂方向?qū)I(yè)能力 量身定制適考學(xué)習(xí)方案
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集訓(xùn)費(fèi)用 ??? 元
考試報(bào)名費(fèi) ??? 元
服裝費(fèi)用 ??? 元
行程費(fèi)用 ??? 元
來源:風(fēng)華國韻 2018-03-01 15:43:48 540
首先,用弱聲練習(xí)的方法比較容易找到放松的感覺。
任何一種唱法,只有松弛才會(huì)產(chǎn)生美感。在做這個(gè)練習(xí)時(shí),最好用開口哼鳴的狀態(tài)。就是口腔張開不發(fā)音,用鼻子發(fā)音。
沒有接受過訓(xùn)練的學(xué)生,牙關(guān)部會(huì)很緊,每天需要做張嘴練習(xí)。用手按住下巴,練習(xí)向上伸張,不要用力過猛,傷及口腔關(guān)節(jié),口腔不要能過橫,也不要過長。露出上齒,微露下齒為最好。這樣的口腔狀態(tài),從發(fā)聲學(xué)上講是正確的。
需要注意的一點(diǎn)是,先做到外面打開是其一,關(guān)鍵是體會(huì)由內(nèi)向外張開是最重要的。不要形成喇叭狀態(tài),外面大,里面小,那樣就很難獲得聲音的通暢了。
在這個(gè)練習(xí)過程中,還要用另外一個(gè)思維去考慮傾聽聲音的位置。
聲音的位置是隨著音高不斷發(fā)生變化。由前向后移動(dòng)。移動(dòng)的速度要由老師的耳朵來判斷。在移動(dòng)至高音區(qū)時(shí),應(yīng)適度的提起軟腭,因?yàn)檐涬竦奶崞鹗俏ㄒ荒墚a(chǎn)生高音的通道。
從嗓音結(jié)構(gòu)上講,不可能會(huì)從牙齒后面產(chǎn)生高音,只有在軟腭提起時(shí),帶動(dòng)后咽壁的拉力、口腔后部形成拱門狀態(tài),才會(huì)具備鼻頭腔共鳴。高音才會(huì)是有是松弛的。同時(shí)產(chǎn)生振撼力,當(dāng)然聲音方向不能是向上的,那就會(huì)感覺象美聲唱法了。
通俗唱法與美聲民族唱法有密不可分的又完全不同的關(guān)系。重要在于教師如何借鑒歐美唱法的優(yōu)點(diǎn),結(jié)合民族唱法的特點(diǎn)去訓(xùn)練,可在短期內(nèi)解決學(xué)生聲音沒高音的狀況。
一個(gè)好的通俗唱法老師,應(yīng)該在一年之內(nèi)解決形學(xué)生的全部聲音通暢問題,而不應(yīng)該五、六年之后還不能讓你的學(xué)生唱到三至四個(gè)八度。
有的學(xué)生會(huì)問:“弱音練習(xí)會(huì)不會(huì)聲音小了?”“將來放不出來?”其實(shí)不是!用很大的聲音喊是很難找到放松的感覺。相反,用小的聲音就很容易找到。就是說,通俗唱法要建立自己的聲線通道。應(yīng)該是在完全放松的基礎(chǔ)上,然后再聲音更有效的釋放出來。
因此,聲樂學(xué)習(xí)中弱音練習(xí)只是一種手段,得到通暢有磁性聲音才是目的。
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