李詠是中央電視臺(tái)著名節(jié)目主持人，他曾多次主持中央電視臺(tái)的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。1987年，李詠考上北京廣播學(xué)院(現(xiàn)中國(guó)傳媒大學(xué))播音系，1991年進(jìn)入中央電視臺(tái)做編導(dǎo)，1998年開(kāi)始出任綜藝節(jié)目主持人，同年開(kāi)始主持《幸運(yùn)52》，并從此家喻戶曉。同時(shí)，擔(dān)任《非常6+1》節(jié)目主持人,讓他人氣一路飆升。

　　李詠出生于新疆，祖籍在山東，正好是中國(guó)版圖上的東西兩端。上中學(xué)的時(shí)候，他沉默寡言，所以大多數(shù)業(yè)余時(shí)間都在畫(huà)畫(huà)，整本整本地畫(huà)素描、速寫(xiě)、水彩、水粉。生父看出他對(duì)畫(huà)畫(huà)感興趣，就帶他去跟一位很好的老師按專業(yè)的方式學(xué)畫(huà)。正因?yàn)闀?huì)畫(huà)畫(huà)的緣故，李詠意外地當(dāng)上學(xué)校學(xué)生會(huì)的宣傳部長(zhǎng)。當(dāng)時(shí)他還只是個(gè)高一的學(xué)生，自認(rèn)為沉默寡言的李詠很難想到，他擔(dān)任的竟然是以宣傳為重要工作的宣傳部長(zhǎng)，長(zhǎng)期負(fù)責(zé)在學(xué)校的廣播站念稿。

　　宣傳部長(zhǎng)的工作雖然簡(jiǎn)單，卻同樣是一種歷練，更重要的是，正是因?yàn)檫@個(gè)學(xué)生干部工作，使他接觸到了播音專業(yè)。李詠的學(xué)校有一個(gè)教音樂(lè)的老師，她滿腔抱負(fù)而無(wú)施展之地，于是整天尋找可造之材，以傳承自己的藝術(shù)。當(dāng)聽(tīng)到李詠在廣播站的播音時(shí)，她覺(jué)得這孩子的嗓音條件不錯(cuò)，就決定培養(yǎng)他。讓他每天聽(tīng)帕瓦羅蒂、多明戈，講《茶花女》，進(jìn)行發(fā)聲練習(xí)。后來(lái)做擴(kuò)展音域訓(xùn)練時(shí)，爬音爬得很快，到高三時(shí)已經(jīng)唱到音樂(lè)學(xué)院聲樂(lè)系一年級(jí)的課程了。老師非常興奮，一心想把他培養(yǎng)成男高音，送進(jìn)中央音樂(lè)學(xué)院，不過(guò)最后，他上了廣播學(xué)院而不是音樂(lè)學(xué)院。

　　李詠考上廣院播音系是一個(gè)偶然。他的成績(jī)不是太好，他一個(gè)同學(xué)的母親是上海戲劇學(xué)院的老師，勸他考上戲，說(shuō)文化課分?jǐn)?shù)要求較低，他同意了。這位老師就開(kāi)始給他上課，進(jìn)行各種基本訓(xùn)練。同時(shí)又給他找了一位老師幫他進(jìn)行朗讀訓(xùn)練。而這個(gè)老師又恰好是廣院播音系的。他聽(tīng)了李詠的朗讀，認(rèn)為他的嗓音條件不錯(cuò)，建議他考廣院。這時(shí)的李詠對(duì)考什么院校、什么專業(yè)自己沒(méi)想法，基本上是聽(tīng)別人的，所以也就答應(yīng)了。事實(shí)上，是那位廣院的老師自己掏了5塊錢(qián)替李詠報(bào)了名。那時(shí)候，時(shí)間已經(jīng)很緊了。李詠成為廣院在新疆考區(qū)最后一撥招生考試的最后一名考生。高考(微博)成績(jī)揭榜后，李詠?lái)樌乇簧蠎蜾浫×恕？墒抢钤伒募胰藞?jiān)決反對(duì)他讀上戲，寧可要求他第二年再考一次，也不去上戲。這時(shí)，廣院的錄取通知書(shū)下來(lái)了，李詠心里一塊石頭這才落了地。1987年，年輕的李詠打起行囊，走出了此前他從未踏出過(guò)的新疆，來(lái)到了遠(yuǎn)在千里之外的首都北京。1998年10月，李詠的命運(yùn)發(fā)生了重大轉(zhuǎn)機(jī)。二套節(jié)目推出大型互動(dòng)式娛樂(lè)節(jié)目《幸運(yùn)52》。在一個(gè)極其偶然的情況下，節(jié)目組的人找到了李詠。隨著節(jié)目的播出，李詠這個(gè)名字，被越來(lái)越多的人所知曉。

　　可以說(shuō)，李詠是幸運(yùn)的，可是反過(guò)來(lái)想想，任何一件偶然的事情中都隱藏著必然。除了人本身具有的天賦之外，還需自身的努力，或者說(shuō)是前期藝術(shù)熏陶帶給他的藝術(shù)氣質(zhì)，或者說(shuō)是音樂(lè)鑄就了他的一副好嗓子。種種因素造就了這樣一個(gè)播音主持的人才。