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現(xiàn)在學(xué)唱歌必須要學(xué)會(huì)五線譜，因?yàn)橹挥袑W(xué)好五線譜才會(huì)在唱歌方面有所提升。對(duì)于多人讀譜的問(wèn)題可能在于識(shí)別音符的音高，并不是他不會(huì)識(shí)別音高或者會(huì)認(rèn)錯(cuò)音高，北京聲樂(lè)培訓(xùn)風(fēng)華國(guó)韻聲樂(lè)教育中心的視唱練耳老師如是說(shuō)。
一般來(lái)說(shuō)識(shí)別一個(gè)音符的時(shí)間應(yīng)該在0.1秒以?xún)?nèi)，就像你看到一個(gè)自己認(rèn)識(shí)的漢字或英文字母一樣不假思索在一瞬間就能把它認(rèn)出來(lái)。造成這個(gè)問(wèn)題的原因可能是：每看到一個(gè)音符，就先去找中央C(do)或鄰近的C的位置，然后“一間一線”的數(shù)過(guò)去，才能認(rèn)出這個(gè)音符。在剛開(kāi)始學(xué)習(xí)五線譜時(shí)，這樣一個(gè)一個(gè)數(shù)是正常的，但絕不能形成依賴(lài)，看到一個(gè)音符就先找C然后數(shù)，這就像學(xué)習(xí)英文字母一段時(shí)間后，仍然看到字母“H”就掰著手指頭數(shù)“ABCDEFGH”，要這樣才能認(rèn)出這個(gè)字母一樣。絕對(duì)要克服這個(gè)習(xí)慣，要通過(guò)正確的練習(xí)方法，花足夠的時(shí)間，將識(shí)別音符的音高變成一種“本能”(或稱(chēng)為“直覺(jué)”)，不經(jīng)過(guò)大腦思考就能完成。
“人腦的工作分為無(wú)意識(shí)和意識(shí)兩大部分。無(wú)意識(shí)就是不知不覺(jué)的大腦活動(dòng)，而意識(shí)就是經(jīng)過(guò)思維的過(guò)程。在無(wú)意識(shí)中包括了本能，人腦的一個(gè)顯著特性就是"不愿"有意識(shí)地做重復(fù)的事情。它會(huì)自發(fā)地把重復(fù)性的工作和經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)交給無(wú)意識(shí)支配，以騰出精力處理新鮮的事情。如果這種無(wú)意識(shí)支配的工作繼續(xù)重復(fù)下去，人腦會(huì)自發(fā)地把這種支配工作轉(zhuǎn)化為本能。”
聲樂(lè)培訓(xùn)老師說(shuō)，當(dāng)前你識(shí)別音符的音高可能還需要?jiǎng)觿?dòng)腦筋，還可能要數(shù)一數(shù)才能認(rèn)出它的音高。
但經(jīng)過(guò)大量的練習(xí)之后，當(dāng)識(shí)別音符的音高成為你的本能后，識(shí)別一個(gè)音符將只是一瞬間的事情，
就像你看到一個(gè)認(rèn)識(shí)的漢字一樣那么快的將它認(rèn)出來(lái)。
可以找個(gè)五線譜自己試著數(shù)一數(shù)：從低音譜號(hào)的下加二線C到高音譜號(hào)的上加二線C，總共也只有30個(gè)音高位置，盡管鋼琴有88個(gè)鍵，但通過(guò)升降號(hào)#b，高八度(低八度)的符號(hào)8va，都能在這30個(gè)音高位置來(lái)表示，實(shí)際上最常見(jiàn)的音符的音高位置也就這30個(gè)。需要達(dá)成的目標(biāo)就是看到這30個(gè)位置的音符瞬間就能夠識(shí)別出來(lái)，這不是難度高的不可能做到的事情。
風(fēng)華國(guó)韻音樂(lè)培訓(xùn)老師強(qiáng)調(diào)，五線譜是學(xué)聲樂(lè)的基礎(chǔ)，要盡快的的掌握，才能在聲樂(lè)道路上有較快的的提升。如果你是一個(gè)正在為學(xué)五線譜而沒(méi)有辦法，可以看看上述的介紹，可能會(huì)幫助你怎樣學(xué)好五線譜。
誰(shuí)知道這首鋼琴五線譜是什么歌？
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