長(zhǎng)期以來(lái),我國(guó)的音樂(lè)教育中一直存在著一種奇怪的現(xiàn)象:許多音樂(lè)系本科畢業(yè)生在世紀(jì)運(yùn)用中往往不能為簡(jiǎn)單的歌曲進(jìn)行即興伴奏。這不是成為一種遺憾,下面是關(guān)于器樂(lè)培訓(xùn)中即興伴奏的一些知識(shí)。
即興伴奏是指不用伴奏譜的情況下,為歌曲所彈的伴奏,當(dāng)然也可以事先做一些準(zhǔn)備,如熟悉一下樂(lè)譜,分析歌曲的基本情緒與內(nèi)容,分析一下調(diào)式,標(biāo)記功能記號(hào),設(shè)計(jì)一下各段的伴奏音型與奏法等。這樣做可以使即興伴奏減少盲目性,增強(qiáng)規(guī)范性,可見(jiàn)即興伴奏并不是雜亂無(wú)章的海闊天空,當(dāng)然也不象伴奏譜那樣精心設(shè)計(jì)嚴(yán)格規(guī)范。因此,既要有章法,又要根據(jù)具體情況靈活運(yùn)用,這才叫即興伴奏。鋼琴即興伴奏是一門(mén)綜合課。首先當(dāng)然應(yīng)具備一定的鋼琴基礎(chǔ),按照教科書(shū)的說(shuō)法,至少應(yīng)具備相當(dāng)于拜厄后期或車(chē)爾尼599中期的水平。當(dāng)然,實(shí)際學(xué)習(xí)中應(yīng)使鋼琴技術(shù)與即興伴奏技術(shù)同步發(fā)展。而且,系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和聲也是進(jìn)行即興伴奏必不可少的。除了上兩門(mén)與即興伴奏直接有關(guān)外,最重要的還是要進(jìn)行大量的練習(xí)與實(shí)踐。同樣,吉他中的扒帶對(duì)鋼琴來(lái)說(shuō)也是適用的。
鋼琴伴奏的原理,其實(shí)也就是彈奏和聲的問(wèn)題,但這又不單純是和聲的問(wèn)題,在它背后,還有如何選配,用什么方法彈奏的問(wèn)題,而配和聲又要根據(jù)具體作品的需要,這就還要又分析能力和綜合應(yīng)用能力,因此即興伴奏是一系列基礎(chǔ)知識(shí)技能應(yīng)用于此的具體體現(xiàn)。它反映了一個(gè)人的知識(shí),技能,水平和綜合應(yīng)用能力,這就需要在不斷學(xué)習(xí),反復(fù)實(shí)踐中逐步掌握和提高。即興伴奏的構(gòu)成有以下要素:鋼琴技巧;和聲基礎(chǔ);伴奏音型;歌曲分析;綜合應(yīng)用能力。
一:鋼琴技巧:鋼琴即興伴奏所必須具備的條件之一就是鋼琴技巧,不會(huì)彈鋼琴的人是不會(huì)在鋼琴上彈伴奏的。但要明確一點(diǎn),鋼琴技巧絕不等于伴奏技巧,二者有本質(zhì)的區(qū)別:前者是以機(jī)械練習(xí)為主來(lái)再現(xiàn)樂(lè)譜內(nèi)容的,而后者是以創(chuàng)造性的勞動(dòng)完成歌曲伴奏的任務(wù),使之成為與歌曲相輔相成的整體。
二:和聲基礎(chǔ):即興伴奏屬多聲部范疇,當(dāng)然需要和聲基礎(chǔ)。而和聲水平的高低又直接關(guān)系到伴奏的音響效果和表現(xiàn)力。和聲選擇要根據(jù)具體的作品需要來(lái)考慮,處理好排列法,連接法,省略音,功能性,色彩性,節(jié)奏感,表現(xiàn)力及和弦的結(jié)構(gòu)與和弦外音,和聲風(fēng)格等等。這在和聲練習(xí)中有固定的規(guī)則,而在實(shí)際應(yīng)用當(dāng)中又是很靈活的。還有的問(wèn)題在練習(xí)中找不到,而在實(shí)際應(yīng)用當(dāng)中又是必須處理好的。因此和聲基礎(chǔ)是十分重要的。
三:伴奏類(lèi)型:掌握了一定的鋼琴基礎(chǔ),和聲基礎(chǔ),就要用一定的形式進(jìn)行陳述。伴奏音型就是和聲基礎(chǔ)應(yīng)用到具體作品中有規(guī)律的陳述形式,而這個(gè)形式是否恰當(dāng),怎樣才能恰當(dāng),應(yīng)當(dāng)有一定的根據(jù)。如鋼琴的性能,伴奏音型的特點(diǎn)與表現(xiàn)力,演奏方法,以及伴奏者現(xiàn)有鋼琴技巧的水平,應(yīng)用能力的水平等等,伴奏效果的好壞,除了和聲效果以外就是伴奏音型的應(yīng)用了。因此,創(chuàng)造性的選擇好,設(shè)計(jì)好伴奏音型是彈好即興伴奏所必不可少的重要內(nèi)容。
四:歌曲分析:對(duì)歌曲體裁,形式,曲式,內(nèi)容的分析,是能否恰當(dāng)選擇和聲,伴奏音型的根據(jù),就和聲而言,調(diào)性的明確,半終止,終止的確定及和弦結(jié)構(gòu),和聲效果,風(fēng)格是否與歌曲內(nèi)容相統(tǒng)一,都是通過(guò)對(duì)歌曲的分析來(lái)確定的。伴奏音型的選擇也是要依據(jù)對(duì)歌曲的分析,一首優(yōu)美的抒情歌曲和一首堅(jiān)定有力的進(jìn)行曲,二者的伴奏音型肯定是不同的,就是同一首歌曲在每一樂(lè)段之間以及從呈示發(fā)展到高潮再現(xiàn)的處理也是不可能一成不變的。因此,從伴奏的需要出發(fā),對(duì)歌曲進(jìn)行分析是非常必要的,特別是對(duì)伴奏音型的選擇與應(yīng)用更是不能缺少的一個(gè)主要環(huán)節(jié)。
五:綜合應(yīng)用能力:綜合應(yīng)用能力是指鋼琴技巧,和聲基礎(chǔ),伴奏音型,歌曲分析四個(gè)方面的綜合以及即興的編配,與演唱者的合作,藝術(shù)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)等內(nèi)容。這個(gè)能力的培養(yǎng)和鍛煉是能否彈好即興伴奏的關(guān)鍵。
總之,即興伴奏是一個(gè)復(fù)雜的,多方面的,熔各種要素于一爐的綜合課。但也不是深不可知的,神秘莫測(cè)的天書(shū)。只要通過(guò)不斷的音樂(lè)學(xué)習(xí)和音樂(lè)培訓(xùn),終將會(huì)得到提高。