理智判斷自己是否適合藝考

藝術(shù)不同于其他學(xué)科專(zhuān)業(yè)，可以通過(guò)學(xué)習(xí)和訓(xùn)練來(lái)使自己的專(zhuān)業(yè)水平得到提升。除了后天的培養(yǎng)外，一個(gè)合格的藝術(shù)家更需要有敏銳獨(dú)到的視角和藝術(shù)抽象思維。

如果喜歡觀察身邊事物，心中有很多東西需要表達(dá)并且善于表達(dá)，可以考慮藝術(shù)深造。

但如果只是拿藝術(shù)考試作為避開(kāi)高考的“退路”，那接下來(lái)的四年可能會(huì)學(xué)得很苦很累。

真實(shí)的自己、對(duì)藝術(shù)真實(shí)的想法

不要找一些專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)惡補(bǔ)，那些生搬硬套的詞匯經(jīng)不起考官細(xì)問(wèn)。

比如影視類(lèi)考試，如果考生能夠說(shuō)出一些真正的見(jiàn)解，考官當(dāng)然會(huì)欣賞，但若考生只是胡亂搬弄，凈整些專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)，考官則可能表現(xiàn)出厭惡。

因此在考試中保持良好心態(tài)，拿出真實(shí)的自己，才是上策。

特色：技能與考試回答

專(zhuān)業(yè)考試上出現(xiàn)了這樣一個(gè)考題：在一張畫(huà)上，一個(gè)小女孩坐在窗臺(tái)上仰望著天，要求考生用自己的話來(lái)構(gòu)思這一場(chǎng)景。

考生一般會(huì)答，某一貧困山村的女孩向往美好的生活等，但一個(gè)考生卻說(shuō)：畫(huà)中的小女孩跟我一樣在企盼著一張錄取通知書(shū)。

考試題目往往沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)結(jié)果，考生只要把握住腦中的靈光一現(xiàn)，就能為自己的發(fā)揮增色不少。

藝考準(zhǔn)備

知己知彼，百戰(zhàn)不殆當(dāng)自身情況了解后，必須摸清楚對(duì)方學(xué)院招生情況。

一個(gè)詳細(xì)的備考單，方便考生在擇校和面試時(shí)參考：

登陸學(xué)校網(wǎng)站和論壇，或請(qǐng)教學(xué)長(zhǎng)，事先獲取課程設(shè)置等專(zhuān)業(yè)信息；

了解考場(chǎng)場(chǎng)景，提早作準(zhǔn)備；

報(bào)考專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)班，熟知身邊同學(xué)情況；

準(zhǔn)備拿手項(xiàng)目；

了解兩到三位專(zhuān)業(yè)人士情況，面試時(shí)可以稍加引用。

最后的高考

不可放棄文化課復(fù)習(xí)不管是哪位“過(guò)來(lái)人”，在談到自己備考經(jīng)驗(yàn)時(shí)都不忘補(bǔ)充一句：

不要將你的文化課落下！

如果專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)穩(wěn)居前三倒還好，但如果專(zhuān)業(yè)成績(jī)靠后，高考文化課成績(jī)又不太理想，那總分就很危險(xiǎn)了。

鑒于有些藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)對(duì)文化考試成績(jī)要求不低，因此學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們都建議考生在復(fù)習(xí)藝術(shù)類(lèi)科目的同時(shí)能夠放個(gè)心眼在文化課上，才不至于到關(guān)鍵時(shí)刻因此被篩下而造成遺憾。

考試技巧討巧

考試討巧是王道當(dāng)自己引以為榮的特點(diǎn)可能在考官看來(lái)并不那么出彩時(shí)，就要想辦法摸清對(duì)方的喜好，作出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。

比如說(shuō)，有些同學(xué)喜歡用灰色調(diào)作畫(huà)，這在平時(shí)可能很好，但是在考試中就不合事宜了。如果考官傾心于立體的、鮮艷的作品，只有往這方面發(fā)展，你的作品才更有可能被挑中。

心態(tài)放松

當(dāng)考生為準(zhǔn)備藝考而忙得不可開(kāi)交時(shí)，建議考生暫緩備考進(jìn)度。

藝術(shù)考試考的是學(xué)生的天賦，是對(duì)生活的理解，而不是死記硬背而來(lái)的知識(shí)點(diǎn)。

考生想練就一身“內(nèi)力”，并非一朝一夕就可達(dá)到，因此在考前作過(guò)多準(zhǔn)備到頭來(lái)可能只是無(wú)用功。

考生在準(zhǔn)備上不要有負(fù)擔(dān)，越是專(zhuān)業(yè)的學(xué)院越不用準(zhǔn)備，反倒是一個(gè)最真實(shí)的你更能博得考官垂青。