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小提琴好學(xué)嗎 幾歲開始學(xué)比較好?

來源:風(fēng)華國韻 2019-08-14 11:49:07 小提琴好學(xué)嗎 幾歲開始學(xué)比較好? 1330

小提琴好學(xué)嗎幾歲開始學(xué)比較好?目前,家長越來越重視孩子的藝術(shù)教育,小提琴由于體積小、重量輕、攜帶方便受到眾多家長及孩子們的喜愛。孩子學(xué)習(xí)小提琴家長朋友問的最多的是,小提琴好學(xué)嗎幾歲開始學(xué)比較好?今天小編就來和大家分享下。
 
小提琴由于它的持琴姿勢有點(diǎn)“怪”,不像鋼琴那樣坐著彈奏,小提琴演奏時(shí)不但需要站著拉,而且左、右手動作不對稱,左手按弦,右手運(yùn)弓,左手還必須把琴持平,琴頭得與眼睛等高,手心還得轉(zhuǎn)向左邊——因?yàn)椴皇巧钪械某R妱幼?,寶寶演奏時(shí)會感到比較吃力;小提琴的音準(zhǔn)更不好找,它不像鋼琴,電子琴或管樂,有鍵盤或按鍵,小提琴的音準(zhǔn)完全靠演奏者靈敏的耳朵和手指的感覺。在初學(xué)階段,小提琴像“鋸木頭”似的拉空弦,也不是很容易提起孩子的興趣。
 
由于有上述困難,小提琴是一種見效、出成果比較慢的樂器,往往是學(xué)了一段時(shí)間還拉不出一段完整的旋侓,這些都是事實(shí),然而又不是絕對的永恒的。這些困難在初學(xué)階段非常突出,渡過了初學(xué)階段的不習(xí)慣之后,往往都會被小提琴獨(dú)特的情感魅力所打動,而發(fā)自內(nèi)心地?zé)釔鬯?/div>
如果從另一方面來看,學(xué)習(xí)一種樂器,不單是培養(yǎng)兒童音樂素質(zhì),也是提高全民文化修養(yǎng)的非常有長遠(yuǎn)意義的事情,又是提高兒童智力思維的極好途徑。小提琴在學(xué)習(xí)過程中對兒童智力、思維能力的提高,發(fā)展兩手靈活、反應(yīng)都是非常有益的。
 
孩子的年齡也決定了他的接受能力和操作能力不是很強(qiáng),因此家長朋友為孩子選擇一位受過正規(guī)小提琴專業(yè)訓(xùn)練的老師非常關(guān)鍵,一位好的小提琴老師除了對小提琴的演奏技術(shù)有正確的理解外,還具備親和力、愛心能和孩子們聊的來。父母可以找一個(gè)靠譜的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)一個(gè)月上四次-八次小課,這樣既能保證孩子努力練琴,快速進(jìn)步,同時(shí)又不會因?yàn)樗俣忍於鴮?dǎo)致一些問題的產(chǎn)生或長期不能解決。
 
孩子是否喜歡聽音樂、唱歌,是否喜歡聽弦樂,如果是,那么孩子就有了學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。接著要看看孩子的自身?xiàng)l件:小提琴靠左手的四個(gè)指頭來按音符,如果孩子的手指頭短,學(xué)起來就會比較吃力;手指過胖也會影響長遠(yuǎn)發(fā)展;而分辨音準(zhǔn)和音色,要靠孩子“耳聰”。另外,樂感、節(jié)奏感、兩手的靈活性,以及良好的記憶力都是很重要的基本條件。

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