高考臨近，給音樂生們的30條建議

來源：風(fēng)華國韻 2018-06-12 12:48:43 高考臨近，給音樂生們的30條建議 664

思路暫塞。熟知的知識(shí)、方法突然想不起來該怎么辦呢?這時(shí)要學(xué)會(huì)變通，學(xué)會(huì)變通?？荚嚂r(shí)。一是換個(gè)角度或思路，從與題目有關(guān)的項(xiàng)目開始回想;二是利用本卷中其他題目中的信息;三是暫時(shí)放棄，換另一道題做，等情緒稍穩(wěn)定，思路慢慢清晰時(shí)，再回過頭來做，可能有意外的收獲。

注意檢查。主要是檢查題目是否遺漏，減少失誤。爭取有一定的時(shí)間檢查答卷。否弄錯(cuò)了題意，否抄錯(cuò)了什么，盡量減少失誤。對一些“疑似”答案，尤其要注意檢查。可以對思路檢查，對步驟檢查，對結(jié)果檢查，對試題要求檢査。預(yù)祝所有考生都能考出理想的好成績

都要相信自己還有巨大的潛能。從開始復(fù)習(xí)到高考往前趕超50名的大有人在趕超80名也是完全有可能的人在關(guān)鍵時(shí)刻的進(jìn)步是驚人的1.挖掘潛能。不管你現(xiàn)在情況怎樣。

把握自我復(fù)習(xí)時(shí)緊跟老師踏踏實(shí)實(shí)地復(fù)習(xí)沒有錯(cuò)。如何適應(yīng)老師的要求，但也不能完全忘了自我存在要有自我意識(shí)。如何根據(jù)自己的特點(diǎn)搞好最后階段的復(fù)習(xí)，如何在合奏”前提下靈活處理好“獨(dú)奏”等。

戰(zhàn)勝自我把握自我十分重要。但戰(zhàn)勝自我更為重要。面對迎考復(fù)習(xí)的艱辛。面對競爭的壓力，面對解題的繁難。面對多變的情緒，只有“戰(zhàn)勝自我才能“天寬地闊”關(guān)于臨考前的復(fù)習(xí)

每日做題。考前要養(yǎng)精蓄銳。以為每日還是要做些題的不要讓自己手生，并不是說整天休息。相反。要讓自己保持對問題的敏感，形成模式識(shí)別能力。當(dāng)然，做題的數(shù)量不能多，難度不能大。

一次成功。面對一道題(最好選陌生的中檔題)用心去做。一做就成功。一份試卷，看看能否一下就理出思路。若沒能一次成功地解決幾道題，就往往會(huì)因考試時(shí)間不夠而造成“隱性失分”

講求規(guī)范。每年高考。非常可惜。考生要找?guī)椎烙性u(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的考題，都會(huì)有不少考生因答題不規(guī)范而丟分。認(rèn)真做完整，再對照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，看看是否答題嚴(yán)密、規(guī)范、恰到好處。

回到基礎(chǔ)。一般說來。既沒有這么多的時(shí)間，考前不宜攻難題。也沒有必要。要回到基礎(chǔ)，把基礎(chǔ)夯得扎扎實(shí)實(shí)的這樣在考試時(shí)才能做到基礎(chǔ)分盡量不丟。

限時(shí)訓(xùn)練?？梢哉乙唤M題(比如10道選擇題)爭取限定一個(gè)時(shí)間完成;也可以找一道大題。等等。這樣，限時(shí)完成。主要是創(chuàng)設(shè)一種考試情境，檢驗(yàn)自己在緊張狀態(tài)下的思維水平。

激活思維?？梢哉乙恍╊}。第一步做什么，只想思路。第二步做什么，不必具體詳解，再對照解答，檢驗(yàn)自己的思路。這樣做，有利于在短時(shí)間里獲得更多的具有策略意義的解題方向，訓(xùn)練思維品質(zhì)。

學(xué)會(huì)總結(jié)。應(yīng)當(dāng)把每一次練習(xí)當(dāng)成鞏固知識(shí)。學(xué)會(huì)總結(jié)，訓(xùn)練技能、能力的一次好機(jī)會(huì)。練習(xí)題是做不完的關(guān)鍵在于打好基礎(chǔ)。尋找規(guī)律，一通百通，大徹大悟。關(guān)于科學(xué)預(yù)防考試焦慮

適度平靜。平時(shí)個(gè)性張揚(yáng)的學(xué)生。平靜中可略張揚(yáng)一些。當(dāng)然，張揚(yáng)的前提下可稍平靜一些;平時(shí)內(nèi)向的學(xué)生。都不要刻意追求，自然為好。一定壓力下的平靜，高考超水平發(fā)揮的必要條件。

適度自信。大考臨近。這里任何怯弱都無濟(jì)于事。自信，常對考生說：這里必須拒絕一切猶豫。成功的起點(diǎn);失去信心，必然導(dǎo)致失敗。當(dāng)然，平時(shí)考得好的學(xué)生，也不能過于自信，憑自己有點(diǎn)實(shí)力，就自以為是盲目樂觀。