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聲樂知識之簡譜樂理知識

來源：風華國韻 2018-06-14 17:13:47 聲樂知識之簡譜樂理知識 811

       最初的目的為了便于教學，聲樂知識之簡譜樂理知識簡譜是一個法國人在五線譜的基礎上發(fā)展出來的記譜方法。而不是為了演唱和演奏。但在傳入日本和中國以后，迅速得到普及，成為使用人數(shù)最多的記譜法。這種記譜法有一些方便之處，與五線譜相比，主要的優(yōu)點是樂曲的調式一目了然，易于“抓”住旋律，對于初學者來說，這一點尤為重要;其次，簡譜用阿拉伯數(shù)字表示音高，能寫在任何紙張上，不必使用專門的譜紙(印好五條線的譜表)缺點是多方面的比如說不便記錄多聲部音樂、不便轉調等等，理論上也有許多不夠系統(tǒng)的地方，因此專業(yè)音樂工作者一般不用簡譜，器樂譜(例如小提琴譜、鋼琴譜等等)中尤其如此。不過，由于歷史的原因，國使用簡譜的人數(shù)非常之多，所以大多數(shù)歌曲仍然用簡譜出版，以適應多數(shù)人的需要。如果你已經掌握了前面各章的內容，學習簡譜將會是很容易的事情。1.音高簡譜用七個阿拉伯數(shù)字表示調式中的七個自然音級，即用1234567來代表doremifasolasi這七個數(shù)字就是簡譜中的音符。音符的上方加一個圓點(叫做高音點)表示高一個八度，音符下方加一個圓點(叫做低音點)則表示低一個八度。若在上方加兩個圓點，即表示高兩個八度，下方亦是如此，依此類推。不帶點的音符稱為“中音”帶高音點的音符稱為“高音”帶低音點的音符稱為“低音”為了演奏(演唱)方便，一般將樂曲音域的中音區(qū)記成不帶點的音符(中音)這樣可以減少一些記譜符號，看得更清楚。doremifasolasi只說明了音與音之間的相對關系，并沒有規(guī)定每個音的絕對音高，所以在樂曲開頭的地方(和轉調的地方)要用調號標明某一個音的高度，以便據此推斷其它所有音的音高。調號的形式是1=C6=A 2=D等;用作調號的音是調式主音，1=C就意味著這首樂曲是C大調(或C宮調式，關于民族調式的概念，下面將會介紹)6=A 意為A小調(或A羽調式)2=D意為D商調式。不過，近來更常見的標記方法是無論什么調式都用“1來作為調號的基準音，即“1=C1=D1=E等等。這樣做的好處是一目了然，人們常說一首歌是C調”D調”就是指“1高度;其主要的缺點是不能反映樂曲的調式，容易在說法上和概念上造成混亂。
       例如，一首“1=C小調歌曲，其調性是a小調(因為主音的高度是A;臨時變化音記號(升、降號)寫法和用法與五線譜完全相伺，可參見前面的章節(jié)。2.時值簡譜以四分音符作為基本音符，通常將四分音符稱作“一拍”基本音符的后面或是下面的小橫線起到改變時值的作用;基本音符后面的小橫線稱作“增時線”每一個增時線代表一個基本音符的時值單位(即一拍)下例分別為一拍、二拍、三拍和四拍：其中的a對應于五線譜的四分音符，b對應于二分音符，c對應于附點二分音符，d對應于全音符?；疽舴旅娴男M線稱作“減時線”每一條減時線將基本音符的時值減少一半;下例為半拍(即八分音符)和四分之一拍(即十六分音符)寫法：同五線譜完全一樣，簡譜也可以用附點來改變基本音符的時值，唯一的不同之處在于簡譜沒有全音符和二分音符(這兩種音符是用增時線來表示的所以附點只用在四分音符和小于四分音符的各種音符上;附點音符的寫法和名稱與五線譜是一樣的不必贅述。3.體止符簡譜用“0表示休止，0時值相當于一個四分音符(即一拍)改變基本音符時值的三種方法，即增時線、減時線和附點，同樣可以用在休止符上。4.五聲調式顧名思義，五聲調式就是由五個音(而不是七個)構成的調式。五聲調式廣泛存在于中國古代和民間音樂中，并且在這個基礎上形成了中國民族調式的種種變化和完整的音樂理論體系，因此，盡管在許多國家和地區(qū)的傳統(tǒng)音樂中都可見到五聲調式，還是常被稱為“中國調式”或“民族調式”五聲調式中的五個音是按照五度上行的關系得出的;假定從do開始，即為：dosorelami為了方便起見，下面我用簡譜來敘述(所以將這部分內容放在簡譜知識”這一章中)將這五個音順序排列起來，便得到一個五聲音階，音階內部的音程結構是固定不變的并且其中的每個音都有一個名稱：五個音中的每一個都可以是調式的主音，由此產生了五種調式：宮調式：123561商調式：235612角調式：356123徵調式：561235羽調式：612356調式名稱的前面再加上調高，就構成了完整的調性名稱。

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