視唱練耳沖刺班小班授課

　　為了應(yīng)對(duì)全國(guó)藝術(shù)聯(lián)考和音樂(lè)藝術(shù)院校的專(zhuān)業(yè)招生考試，北京風(fēng)華國(guó)韻力推中國(guó)音樂(lè)學(xué)院視唱練耳樂(lè)理沖刺班積極備考。作為必考科目，視唱練耳、樂(lè)理的成績(jī)高低直接決定了高考的成敗。為了讓在風(fēng)華國(guó)韻學(xué)習(xí)的音樂(lè)藝術(shù)生在考前突破自身學(xué)習(xí)瓶頸，快速提高視唱練耳、樂(lè)理成績(jī)，順利通過(guò)招生考試取得專(zhuān)業(yè)合格證，風(fēng)華國(guó)韻開(kāi)設(shè)中國(guó)音樂(lè)學(xué)院視唱練耳樂(lè)理沖刺班幫助學(xué)員進(jìn)行最后沖刺。

　　北京風(fēng)華國(guó)韻音樂(lè)藝考培訓(xùn)老師強(qiáng)調(diào)視唱練耳樂(lè)理作為音樂(lè)培訓(xùn)的組成部分，在音樂(lè)培訓(xùn)中，尤其是音樂(lè)藝考培訓(xùn)，視唱練耳處于極其重要的位置，可以說(shuō)視唱練耳是藝考生的重中之重。視唱練耳在整個(gè)藝考中的分量就舉足輕重了，它的成績(jī)優(yōu)劣直接可以改變考生的命運(yùn)。即使一個(gè)專(zhuān)業(yè)課名列前茅的考生如果視唱練耳考試不及格，也會(huì)被一票否決擋在藝術(shù)院校的門(mén)外。視唱練耳的學(xué)習(xí)則變得至關(guān)重要，視唱練耳需要一個(gè)系統(tǒng)全面的訓(xùn)練才能達(dá)到藝考的要求。

　　1、視唱練耳樂(lè)理高考強(qiáng)化班

　　針對(duì)考生：基礎(chǔ)較差，對(duì)歷年樂(lè)理試卷的作答尚未達(dá)到及格線(xiàn)，無(wú)法輕松利用首調(diào)或固定唱名法進(jìn)行一升一降以?xún)?nèi)的視唱，對(duì)單音、旋律音程的聽(tīng)記有一定困難。

　　授課內(nèi)容：結(jié)合各大高校的視唱練耳、樂(lè)理招考要求，對(duì)考生進(jìn)行急救式強(qiáng)化訓(xùn)練。全速解析“音值組合、變音與等音、單復(fù)音程及三、七和弦的原轉(zhuǎn)位、基本調(diào)式構(gòu)建與分析”等題量大、占分多的試題。重點(diǎn)突破自然、變化音級(jí)及音程、三和弦、基本節(jié)奏型的模唱與聽(tīng)記，快速提高一個(gè)升降號(hào)以及調(diào)內(nèi)變音的視唱能力。使學(xué)生的音樂(lè)理論素質(zhì)在短期內(nèi)迅速提升至符合各大音樂(lè)院校招考要求的水平。

　　授課方式：小班授課或一對(duì)一授課

　　2、視唱練耳樂(lè)理高考沖刺班

　　針對(duì)考生：基礎(chǔ)較好，對(duì)歷年樂(lè)理試卷的作答均可達(dá)到及格線(xiàn)，能夠輕松利用固定唱名法進(jìn)行一升一降以?xún)?nèi)的試唱，對(duì)單音、和聲及旋律音程的聽(tīng)記有較大把握。

　　授課內(nèi)容：針對(duì)各大高校的視唱練耳、樂(lè)理出題思路，對(duì)學(xué)生進(jìn)行突破性提高。全速解析“音值組合法、西洋及民族、中古調(diào)式的構(gòu)建與識(shí)別、異調(diào)樂(lè)器的移調(diào)、譯譜以及轉(zhuǎn)調(diào)”等難度高、技巧多的試題。重點(diǎn)突破“三、七和弦原轉(zhuǎn)位及復(fù)雜節(jié)奏、旋律的模唱與聽(tīng)記”，快速提高“二、三個(gè)升降號(hào)以及調(diào)內(nèi)變音的視唱能力”。使學(xué)生的音樂(lè)理論水平在短期內(nèi)輕松實(shí)現(xiàn)由良好至優(yōu)秀的飛躍。

　　授課方式：小班授課或一對(duì)一授課

　　中國(guó)音樂(lè)學(xué)院視唱練耳班教學(xué)目標(biāo)：

　　1. 聽(tīng)辨與聽(tīng)寫(xiě)自然音程（單音程），增四、減五度音程及其解決；

　　2. 聽(tīng)辨與聽(tīng)寫(xiě)四種3和弦原轉(zhuǎn)位；

　　3. 聽(tīng)辨與聽(tīng)寫(xiě)大調(diào)式音階，小調(diào)式音階，五聲調(diào)式音階；

　　4. 聽(tīng)辨與聽(tīng)寫(xiě)節(jié)拍、節(jié)奏（2/4拍、3/4拍、4/4拍，3/8拍與6/8拍；含各種休止符的均分節(jié)奏、附點(diǎn)節(jié)奏與切分節(jié)奏及其變型節(jié)奏，簡(jiǎn)單的弱起節(jié)奏、連線(xiàn)節(jié)奏與3連音節(jié)奏等）；

　　5. 聽(tīng)辨與聽(tīng)寫(xiě)單聲部旋律（大調(diào)式，3種小調(diào)式，五種五聲調(diào)式）；

　　6. 看譜即唱兩個(gè)升、降調(diào)號(hào)內(nèi)的單聲部視唱曲例，要求音準(zhǔn)、節(jié)奏正確，調(diào)性穩(wěn)定，劃拍或擊拍協(xié)調(diào)，讀譜流暢，并具有一定的音樂(lè)表現(xiàn)力。

　　中國(guó)音樂(lè)學(xué)院樂(lè)理班教學(xué)目標(biāo)：

　　1. 音、音高與音律以及記譜法知識(shí)的理解與掌握；

　　2. 各種音程、3和弦以及四種常用七和弦原轉(zhuǎn)位知識(shí)的理解、識(shí)別分析；

　　3. 各類(lèi)西洋大小調(diào)式、民族五聲調(diào)式以及偏音知識(shí)的理解、識(shí)別與分析；

　　4. 節(jié)拍與節(jié)奏基本概念的理解，各種常用節(jié)拍的識(shí)別，單拍子與復(fù)拍子音值組合法則的掌握；

　　5. 各種調(diào)與調(diào)關(guān)系、簡(jiǎn)單移調(diào)方法的掌握；

　　6. 各種常用裝飾音、演奏法記號(hào)以及音樂(lè)術(shù)語(yǔ)的熟練掌握。

　　風(fēng)華國(guó)韻推出的中國(guó)音樂(lè)學(xué)院視唱練耳樂(lè)理強(qiáng)化班與沖刺班針對(duì)不同學(xué)習(xí)程度的考生考慮，廣大考生如有意向想報(bào)名學(xué)習(xí)的，隨到隨學(xué)。

學(xué)習(xí)地址：北京北四環(huán)健翔橋中國(guó)音樂(lè)學(xué)院南門(mén)向東200米安翔里社區(qū)風(fēng)華國(guó)韻教學(xué)樓

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