藝考規(guī)劃部主任
評(píng)測(cè)音樂(lè)方向?qū)I(yè)能力 量身定制適考學(xué)習(xí)方案
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集訓(xùn)費(fèi)用 ??? 元
考試報(bào)名費(fèi) ??? 元
服裝費(fèi)用 ??? 元
行程費(fèi)用 ??? 元
來(lái)源:風(fēng)華國(guó)韻 2018-05-14 13:31:29 649
一
要發(fā)展自我,不為孩子犧牲自己
自我發(fā)展,就是在個(gè)人的職業(yè)范圍內(nèi),最大限度地發(fā)揮自己的才華。不管從事什么職業(yè),做父母的都要盡最大努力去開(kāi)發(fā)自我。要想培養(yǎng)優(yōu)秀的孩子,就要先提高自己的能力。父母才是孩子真正的起跑線。
好的父母不是為孩子無(wú)條件犧牲的人。他們始終在學(xué)習(xí)、進(jìn)步,充實(shí)自己的人生,他們的生活態(tài)度和世界觀影響到了很多人,也成為孩子們的榜樣。
二
創(chuàng)造一個(gè)隨時(shí)隨地讀書(shū)的環(huán)境
無(wú)論在家里的哪個(gè)角落,都應(yīng)該有學(xué)習(xí)的氛圍。
在學(xué)生家里,書(shū)桌并不僅僅是單純的裝飾家具,而是用于學(xué)習(xí)的特別家具。學(xué)生經(jīng)常坐在書(shū)桌前繼續(xù)學(xué)習(xí)??吹侥赣H努力學(xué)習(xí)的樣子,孩子們自然而然將學(xué)習(xí)當(dāng)做是生活的一部分。
父母只要讓孩子們懂得學(xué)習(xí)并不是什么特別的事情,而是日常生活中的一部分,就等于是為孩子做了一切有關(guān)學(xué)習(xí)的事情了。如果父母能夠自然地坐在書(shū)桌前,孩子也會(huì)跟書(shū)桌親近起來(lái)的。比起說(shuō)“你學(xué)習(xí)吧”,更有用的是說(shuō)“我們學(xué)習(xí)吧”。
三
不要直接說(shuō)“我們來(lái)談?wù)劙?rdquo;
在中國(guó)的家庭,孩子如果出現(xiàn)了成績(jī)下滑、厭學(xué)等情況,父母一般會(huì)采取直接追問(wèn)的形式。這樣更容易引起孩子的反感,甚至?xí)ο乱痪?ldquo;你好煩”給父母。
這時(shí)候好好反思一下到底是誰(shuí)的問(wèn)題。專家認(rèn)為,孩子不跟父母溝通,主要是因?yàn)樗X(jué)得跟父母溝通沒(méi)有意義。一來(lái),父母不理解他,總是從自己的角度教育他;二來(lái),父母不能提出建設(shè)性或者啟發(fā)性的建議。如果跟父母說(shuō)說(shuō)心里話,父母總拿自己的經(jīng)驗(yàn)大做文章,聽(tīng)不進(jìn)孩子的想法,不尊重孩子的選擇,這樣的話,哪個(gè)孩子還愿意跟父母談心呢?
尤其是對(duì)于處在青春期的孩子,他們的情緒波動(dòng)很厲害,叛逆、煩惱、憂郁……負(fù)面情緒一大堆。如果父母不知道問(wèn)題所在就直接去問(wèn),會(huì)使孩子反感,追問(wèn)太多,則只會(huì)讓孩子陷入更加混亂的狀態(tài)當(dāng)中。
所以,要注意引入交流的時(shí)機(jī),最好不要直接跟孩子說(shuō)“我們來(lái)談?wù)劙?rdquo;。這種單刀直入的形式,會(huì)讓開(kāi)始交流之前的氛圍變得尷尬又生硬,孩子也很難一下子對(duì)你敞開(kāi)心扉。與孩子一起做他所喜歡的事情,購(gòu)物啊、看電影啊、看電視啊等,自然地營(yíng)造一個(gè)兩人時(shí)間,氛圍變得輕松自然了,聊天就可以開(kāi)始了。聊得多了,自然就會(huì)知道孩子在生活中學(xué)習(xí)中都有哪些問(wèn)題。
另外,交流不能像講課一樣事先定好時(shí)間,要努力讓交流自然地成為生活中的一部分。要給孩子“只要是關(guān)于你的事情,父母什么時(shí)候都愿意傾聽(tīng)”的確信,這樣,即使父母沒(méi)有發(fā)覺(jué)問(wèn)題,孩子也會(huì)主動(dòng)開(kāi)口說(shuō)出來(lái),從而使問(wèn)題得到解決。
在交流的時(shí)候還有一點(diǎn)要注意,不能給孩子“我是大人,你是小孩,你要聽(tīng)我的話”之類(lèi)的暗示,最好表現(xiàn)出相反的態(tài)度,讓孩子感覺(jué)他是在告訴你一些你不知道的事情,這樣,他會(huì)很愉快,也很有成就感。
四
讓孩子不用督促也會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)
一個(gè)人的才華,會(huì)讓他整個(gè)人看起來(lái)熠熠生輝;而只有當(dāng)他同時(shí)擁有了高潔的品格,他的光輝才會(huì)散發(fā)和蔓延,才會(huì)照耀到他人。
孩子的才能是一點(diǎn)點(diǎn)鍛煉起來(lái)的,不是為鍛煉而鍛煉,而是在幫助別人的同時(shí)悄悄生長(zhǎng)起來(lái)的,就像你無(wú)心撒下的種子,沒(méi)有刻意等待,說(shuō)不定哪天它就發(fā)芽了。這次活動(dòng)帶給她的喜悅和成就感,會(huì)鼓勵(lì)她以后投入到更多更大型的公益活動(dòng)中去,而這些活動(dòng)也會(huì)令她今后的路越來(lái)越堅(jiān)實(shí)和開(kāi)闊,讓她和她周?chē)娜硕际芤妗?/span>
如果孩子們始終有個(gè)目標(biāo):自己的學(xué)習(xí)和努力都是為了幫助那些不幸的人們,為了讓這個(gè)世界變得更好。
一旦這樣的意識(shí)在他們內(nèi)心扎根、生長(zhǎng),慢慢成為一種信念,他們就會(huì)獲得無(wú)限的力量。他們會(huì)全心全意去實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo),而為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo),他們會(huì)努力增長(zhǎng)自己的體力和才華,使自己變得強(qiáng)大起來(lái)。
作為家長(zhǎng),如果能做到以上幾點(diǎn),孩子讀名校的幾率就會(huì)大大增加。
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