中高考改革后，哪些學(xué)生更吃香？

來源：風(fēng)華國韻 2018-06-13 13:17:47 中高考改革后，哪些學(xué)生更吃香？ 1165

前不久剛出臺的各省新中高考方案牽動了教育圈內(nèi)外不少人的心。學(xué)生的課表變了上課形式變了上課內(nèi)容也變了各地中高考改革所釋放出來的信號，伴隨著各地教育領(lǐng)域綜合改革。也讓家長們和教師們感覺到目光不僅要放在書本里，還要看到書本之外。中高考改革大背景下，教師們怎樣教學(xué)更有效呢？什么樣的學(xué)生更適應(yīng)未來的中高考改革？什么樣的學(xué)生能夠更適應(yīng)未來中高考命題的變化？釋疑1改革后哪種學(xué)生最吃香？思維活躍善于知識融通的學(xué)生更有優(yōu)勢思維活躍，視野寬闊的學(xué)生更能適應(yīng)這種變化，僅僅學(xué)教材，僵化地做題目是不行的思維活躍，關(guān)注校園生活，能夠在生活和實(shí)踐當(dāng)中使用學(xué)過的知識去解決和說明問題，這樣的學(xué)生更適應(yīng)未來考試政策變化。善于進(jìn)行學(xué)科之間的橫向聯(lián)系，也是一種優(yōu)勢。實(shí)際上，學(xué)生掌握知識和未來進(jìn)入社會，學(xué)科之間的邊界在某些學(xué)段是模糊的比如一二年級很難分出純美術(shù)課還是純數(shù)學(xué)課，或者是語文課；高中有項(xiàng)目學(xué)習(xí)班，各個學(xué)科綜合。未來善于穿越學(xué)科邊界、善于方法的融通并且解決實(shí)際應(yīng)用問題的學(xué)生更有優(yōu)勢。因此應(yīng)鼓勵學(xué)生在小學(xué)、初中和高中階段多參加社會實(shí)踐活動，按照自己的興趣去解決一些實(shí)際問題。對于迎接新中高考、本科階段的學(xué)習(xí)，甚至走向工作崗位都是有好處的釋疑2閱讀側(cè)重點(diǎn)在哪些方面？廣泛閱讀、完整讀原著，更能考出好成績縱觀去年與今年的中高考，閱讀能力成為試卷考查的新看點(diǎn)。結(jié)合閱讀來考察學(xué)生的綜合能力不僅僅體現(xiàn)在語文卷中，其他各科也有不同程度的體現(xiàn)。閱讀量的加大很好地貫徹學(xué)科教學(xué)改進(jìn)意見的精神，向整個基礎(chǔ)教育學(xué)段的校長、教師和學(xué)生及家長發(fā)出了一個明確的信號，今后高考側(cè)重于考查學(xué)生在12年基礎(chǔ)教育階段的學(xué)習(xí)積累和知識融通、應(yīng)用能力，靠死記硬背和課本中節(jié)選的名著片段是考不出好成績的因?yàn)樯厦嫠f的任何一部名著，學(xué)生都不可能在高三一年讀完。這就需要考生不僅要廣泛閱讀，而且要完整地讀原著，考出好成績。釋疑3學(xué)業(yè)緊張課外活動還參加么？多動手多體驗(yàn)，實(shí)踐中提升綜合素養(yǎng) 新的中高考改革方案充分體現(xiàn)了對學(xué)生動手能力的考查。例如北京中考方案中規(guī)定，物理、生物（化學(xué)）歷史、地理、思想品德五門考試科目滿分均為100分，每科都包含10分開放性社會實(shí)踐活動分?jǐn)?shù)，這也意味著學(xué)生必須將學(xué)習(xí)搬到社會大課堂中，實(shí)踐中提升綜合素養(yǎng)。這些措施旨在引導(dǎo)教學(xué)以學(xué)生為本，著眼于學(xué)生終身學(xué)習(xí)所必需的基礎(chǔ)知識。引導(dǎo)教學(xué)重視學(xué)習(xí)與社會和生活的聯(lián)系，讓學(xué)生感覺所學(xué)的知識是有用的從而提高學(xué)生的興趣和信心。充分利用科技館、博物館、家庭中的各類資源，拓寬學(xué)生主動學(xué)習(xí)的空間環(huán)境，為學(xué)生創(chuàng)造更多親身體驗(yàn)的機(jī)會，為豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)方式提供支持。釋疑4改革后傳統(tǒng)文化是否還應(yīng)重視？親近傳統(tǒng)文化，形成向上向善的力量書法、對聯(lián)、兵法、京劇、古代文言名篇、文學(xué)名著…這些中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，2018年各地中考中都有所體現(xiàn)；而在高考中，文言文、文學(xué)類閱讀等都增加了閱讀量。通過加強(qiáng)傳統(tǒng)文化教育，讓學(xué)生接受德育和思想層面教育，身心得到更全面健康的發(fā)展，傳統(tǒng)文化教育提高了學(xué)生道德實(shí)踐能力尤其是自覺踐行能力，引導(dǎo)學(xué)生向往和追求講道德、尊道德、守道德的生活，形成向上和向善的力量。因此以后的教學(xué)中，教師要引導(dǎo)學(xué)生在課堂內(nèi)外關(guān)注傳統(tǒng)文化，學(xué)校也要創(chuàng)設(shè)機(jī)會讓學(xué)生走進(jìn)傳統(tǒng)文化。釋疑5考試是否按套路出牌？擅長邏輯思維和陳述表達(dá)的學(xué)生更有優(yōu)勢開放性試題將是未來中高考的一大特色。專家表示，考試中安排開放性試題，供學(xué)生選擇不同的解決策略，為學(xué)生提供彈性的發(fā)展空間，讓不同水平、不同層次的學(xué)生都能充分發(fā)揮?？碱}呈現(xiàn)了一定的開放性，最終答案需要學(xué)生自己表達(dá)觀點(diǎn)和想法，教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維及陳述表達(dá)能力。試題背后折射的教學(xué)導(dǎo)向和育人價值是值得深思的機(jī)械記憶、單調(diào)計(jì)算、模仿應(yīng)用必須摒棄，教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的思維方法等，一定是今后教學(xué)改進(jìn)和加強(qiáng)的主旋律。釋疑6社會新聞熱點(diǎn)與我有關(guān)么？善于傳遞社會正能量的學(xué)生更受青睞社會主義核心價值觀的教育已經(jīng)成為教學(xué)的重要任務(wù)。老師可以通過從優(yōu)秀文學(xué)作品中選取能夠反映社會主義核心價值理念的試題材料，引導(dǎo)學(xué)生熱愛祖國、熱愛祖國的語言文字和博大精深的文明，感受、認(rèn)同社會主義核心價值觀深厚的內(nèi)涵，并將之內(nèi)化為行為準(zhǔn)則。綜上所述，中高考改革后對學(xué)生全面考察的要求更高，未來，院校培養(yǎng)出來的學(xué)生要更適應(yīng)國家對綜合人才的需要，并且這種能力培養(yǎng)從碩士、本科已經(jīng)延伸到高中、初中和小學(xué)。素質(zhì)教育早已不是一句空口號，而是提高基礎(chǔ)教育的必需品。希望在國家政策的導(dǎo)向下，國基礎(chǔ)教育水平能得到一個本質(zhì)的飛躍。