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國韻老師支招藝考怎樣進行戲劇故事創(chuàng)作

來源:風華國韻 2017-12-26 09:42:07 國韻老師支招藝考怎樣進行戲劇故事創(chuàng)作 989

  戲劇故事是藝術高考影視編導專業(yè)的必考科目之一。戲劇故事的考查一般會以兩種形式出現(xiàn),一種是筆試中的戲劇故事寫作;一種是面試中的編講故事。在此,風華國韻的相關專業(yè)老師們向大家傳授一些編寫小故事的技巧,希望能幫助大家在藝考的時候發(fā)揮最佳水平,能夠有精彩的創(chuàng)作,進而為自己加分。

  題目

  如果戲劇故事寫作考查的類型是續(xù)寫或詞組鏈接,那題目的設置是十分重要的。有句話曾這樣形容題目的重要性:“題好一半文”。由此可見題目在寫作中的重要作用。戲劇故事講究有故事性,有一種吸引力和沖擊力。比如《太陽從西面升起》,考官一看題目,就會感覺眼前一亮,迫切希望閱讀下文;而一些平庸的標題,往往會使考官不屑一顧。

  開頭

  人們常說:“萬事開頭難”,“好的開頭,意味著成功了一半”,這些話在某一層面也從令一個角度揭示了戲劇故事創(chuàng)作的規(guī)律性。對于作品的開頭,考生要注意簡潔和精煉。小說的開頭可以洋洋灑灑幾千字,寫得越詳盡越能得到讀者的青睞,但戲劇故事卻不行,如果開頭三句話都吸引不了考官,那還有什么理由讓考官繼續(xù)讀下去呢?考生在進行戲劇故事寫作開頭的時候,切忌:一、沒完沒了地介紹環(huán)境;二敘事平淡;三、介紹大家太過熟悉的事件。

  中間

  設定好戲劇的開頭后,中間就要盡可能合乎邏輯,盡可能曲折離奇的情節(jié)把故事、事件連貫起來。首先要定好一個主題,選擇一個敘述手法(例如倒敘、漸進、伏筆、并列等),按照考生心中構思的方向,一步一步讓它自由發(fā)展,并逐步發(fā)展到高潮。

  結尾

  戲劇故事的結尾是升華主題的“點睛”之處,結尾往往決定著一篇戲劇故事的成敗。正所謂“編筐織簍,重在收口”。收口時,一般要用順理成章的神來之筆,抖出一個誰也料想不到的結局。戲劇故事的結尾要簡明扼要,新穎獨特,要使懸念最終被清晰地解開,并點明、深化主題,使人有種“恍然大悟”或“原來如此”的感慨,并且耐人尋味。

  北京風華國韻聲樂教育中心自開辦以來,數(shù)年如一日依托精良雄厚的師資、先進超前的專業(yè)教學設備、以及為學生提供龐大的個人拓展平臺而在業(yè)界受到良好口碑和贊譽,在藝術高考培訓領域更是以98%以上的高通過率在業(yè)界和社會上引起好評如潮的熱烈反響,深受學生及家長的歡迎,每年全國各地大批藝術考生慕名而來??紤]到外地考生在學習藝術專業(yè)課會落下文化課的學習,風華國韻同時開設文化課學習班,由北京知名高中教師擔任老師,解決學生專業(yè)課與文化課顧此失彼的憂慮。

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