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應(yīng)該給孩子選擇怎樣的鋼琴老師

來源:風(fēng)華國韻 2018-06-11 13:01:02 應(yīng)該給孩子選擇怎樣的鋼琴老師 1151

最近發(fā)現(xiàn)少兒音樂教育真的是火熱,好多小孩子都在父母的陪伴下去上課。據(jù)風(fēng)華國韻了解,對家長來說,選到一個靠譜的培訓(xùn)機構(gòu),一位負(fù)責(zé)的有方法孩子喜歡的老師,就是最大的欣慰。
面對音樂教育火熱的市場,有機構(gòu),有個人,家長們該如何給孩子選擇一位負(fù)責(zé)的有資質(zhì)的鋼琴老師呢?
主要有以下幾點,需要家長注意:1、家長的認(rèn)真態(tài)度決定孩子的學(xué)習(xí)心態(tài)。不管你希望將來自己的孩子成為哪方面的棟梁之才,學(xué)習(xí)音樂也是其中的一塊基石。不要因為不打算培養(yǎng)孩子成為鋼琴家,就簡單學(xué)學(xué)而已。我們認(rèn)為,不論讓孩子做什么事、學(xué)什么知識,首先要作到“認(rèn)真”二字。學(xué)科之間是相互通融的,能在鋼琴上做到認(rèn)真并堅持的孩子,這種才能非常難得,對待其他方面的學(xué)習(xí)也不會太糊弄。不論家長讓孩子以后做什么,既然學(xué)音樂,就要學(xué)好,否則就別浪費時間,和其他小朋友玩一玩更快樂。
2、找老師要特別慎重。好多家長認(rèn)為,剛開始可以隨便找個鋼琴老師,或者干脆找個不花錢的,帶帶孩子,殊不知這樣犯了致命的錯誤,也是對孩子極不負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。我們都明白,不合格或不負(fù)責(zé)的老師不但不會把孩子的基本功打的牢固,反而會使孩子養(yǎng)成很多難以克服的毛病,尤其在初級時期。特別是手型、手臂、母指及各指關(guān)節(jié)、指法、手指站立等等,這些問題在初級階段似乎表現(xiàn)的不是很明顯,但帶來很多隱患。鋼琴的學(xué)習(xí)是非常精密的一種高難度操作技術(shù),基本功不牢固,會直接影響到以后的學(xué)習(xí),尤其是到高級水平時,基本功不扎實和彈琴的壞習(xí)慣會讓孩子走很多彎路。好多孩子半途而廢,這跟初學(xué)時基本功的練習(xí)有直接原因。如果你的經(jīng)濟條件允許,如果你希望孩子能彈好鋼琴并順利的達到更高,請務(wù)必重視這一點。白紙寫字容易,黑紙變白再寫,難。
3、不要輕易更換老師。一旦找到合適的老師,就不要隨便更換。不同老師有不同的要求和教學(xué)風(fēng)格,換來換去,會使孩子無所適從,從而失去了學(xué)鋼琴的興趣。再者,更換老師需要一段時間的相互磨合才能適應(yīng)。這個過程,有人時間短有人時間長,有的孩子第二次上課就可以很好的適應(yīng)新老師的教學(xué)方法和節(jié)奏,有的孩子需要半年,有些孩子在2-3年內(nèi)都不能完全適應(yīng)。
4、啟蒙老師會給孩子帶來哪些影響:我們都知道,家長是孩子的第一個啟蒙老師,家長和家庭成長環(huán)境給孩子帶來的影響不言而喻。鋼琴啟蒙老師給孩子帶來的影響是好是壞,主要取決于鋼琴老師素質(zhì)的高低。譬如:老師的言語、行為、習(xí)慣、氣質(zhì)、教學(xué)方式等等。
5、最好不要把老師請回家授課。在家上課,孩子本身就有一種優(yōu)越感,往往使其思想松懈、注意力不集中,不夠重視老師的話,甚至不夠尊重老師。對老師而言,往往又礙于情面,無法嚴(yán)格要求學(xué)生,同時浪費了很多時間。表面上是節(jié)省了家長的時間,實際上是滋長了孩子的優(yōu)越感和惰性,明智的家長一般不會選擇把老師請回家的做法。家教產(chǎn)業(yè)發(fā)展到今天,是一種被淘汰的產(chǎn)物,好老師沒有時間跑在路上單單為某一個學(xué)生奔波授課,自己的學(xué)生排著隊都教不過來。把老師請回家的做法,無論給學(xué)生還是老師,帶來的壞影響遠大于好處。
6、鋼琴演奏家和教育家不是一回事。并不是所有的演奏家都會教學(xué)生,朗朗李云迪未必更會教學(xué)。也并不是所有的教育家都會演奏,朗朗李云迪的鋼琴老師彈的不見得如自己的學(xué)生。這個道理大家都明白,演奏家偏重于演奏技術(shù)、技巧、樂曲處理、舞臺表演等,但不一定有很多的教學(xué)經(jīng)驗。所謂的教學(xué)經(jīng)驗就是:在孩子學(xué)琴過程中,能根據(jù)孩子出現(xiàn)的問題,有針對性地及時糾正,并有宏觀的教學(xué)計劃和教學(xué)大綱。
7、到底應(yīng)該選擇什么樣的鋼琴老師?一步到位找個好老師,是孩子能否學(xué)好鋼琴、是否能堅持下去的關(guān)鍵。優(yōu)秀的老師不僅要有較高演奏技術(shù),更重要的是要有高度的責(zé)任心和奉獻精神,以及豐富的教學(xué)經(jīng)驗,能根據(jù)孩子的個性和特點,調(diào)整教學(xué)安排與要求。相信家長們更了解一個老師對于孩子的重要性,因此為孩子報音樂培訓(xùn)班也是希望有個好的鋼琴老師可以教導(dǎo)孩子,以上內(nèi)容就是風(fēng)華國韻小編整理的應(yīng)該給孩子選擇什么樣的音樂老師,以及需要家長注意的一些問題,少兒音樂教育,需要家長的努力,也需要遇到好的老師。

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