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少兒音樂學習:如何為孩子選一位好的音樂老師?

來源:風華國韻 2018-06-25 13:02:33 少兒音樂學習:如何為孩子選一位好的音樂老師? 695

       隨著天氣的逐漸變暖,不少家長在周末的時候帶著孩子來風華國韻學習。學音樂的過程中,學音樂的熱度也開始回溫。如何選擇一位好的老師呢?以下建議可以給各位家長提供一些參考。作為一名音樂老師,尤其是興趣啟蒙類老師,不單要具備專業(yè)知識,同時還要具備“三心二意”愛心、耐心、責任心;能領會孩子表達之意,能傳達所教之意。下面來具體說說這“三心二意”底是什么?愛心與孩子溝通一定要有愛人之心。孩子的內心純潔而簡單,作為老師,要具備熱愛音樂、熱愛生活之心。這樣的老師,教學過程中,不僅能傳授演奏知識,更能在平時的教學中,潛移默化將積極健康的審美習慣傳遞給孩子,培養(yǎng)和塑造孩子的優(yōu)良品格。耐心教育是一個慢過程,尤其是對兒童的教育。選擇老師時,可以進行試聽,一方面看孩子是否對所選課程感興趣,一方面觀察老師在教學時的語氣、語速和語調。好的老師會用平和、溫柔的態(tài)度與孩子交流,不急不躁,讓孩子在學習時保持熱情和動力。責任心需要負責的不只是成績,還有興趣和藝術修養(yǎng)。要求孩子每天必須練琴兩小時、半年要往上考一級等,并不是一個真正負責人的好老師,充其量算是一個只注重成績的老師。對于孩子來說,單純地拿到考級證書和比賽名次,真的學音樂的初中嗎?興趣是學習最大的動力,如果學音樂最終變成了機械式的練習,音樂對于孩子將不再是一種精神享受和審美體驗,而會成為為了完成任務而苦練的噩夢。真正具有責任心的老師,會為孩子的音樂學習打下堅實的基礎,幫助其一直保持對待音樂的熱情,同時,提高演奏水平及藝術修養(yǎng)。心意能領會孩子表達之意,能傳達所教之意大多數(shù)剛開始學琴的孩子只有3-5歲,這個年齡段的孩子尚在語言系統(tǒng)的學習中,屬于孩童式語言。作為老師,如何將成人化的知識轉換成易于孩子理解的語言是非常重要的專業(yè)音樂老師都接受過系統(tǒng)的教學訓練,以及科學的教學方法。用通俗易懂的方式,將晦澀難懂的知識傳授給孩子,十分重要的過程。兒童進行啟蒙教育的道路上,選擇一位真正的好老師,能夠培養(yǎng)孩子對音樂的興趣,提高孩子的審美能力及藝術素養(yǎng),比能夠拿到多少證書更重要。

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