音樂藝考生聽辯考試如何應(yīng)對(duì)

來源：風(fēng)華國韻 2018-06-26 13:09:26 音樂藝考生聽辯考試如何應(yīng)對(duì) 753

音樂學(xué)、音樂教育等專業(yè)在?？紩r(shí)的必考科目，音樂聽辯。對(duì)于很多同學(xué)來說，一件比較頭疼的事情。比較經(jīng)典、大眾熟知度高的曲目，大多數(shù)同學(xué)都能夠快速聽出來，問題的關(guān)鍵是考試時(shí)這種聽辯僅占10%左右，剩下的大部分曲目，對(duì)于很多考生來說，都略微陌生。那么，究竟該如何對(duì)音樂聽辯考試做準(zhǔn)備呢？01不同類型的聽辯曲目有不同的記憶方法，作為考生首先要弄清考試時(shí)都會(huì)出現(xiàn)哪幾種類型的曲目。一般來說，學(xué)校招生簡章都會(huì)給一個(gè)大概的范圍或是參考曲目。普遍來說，音樂聽辯考試分為以下幾類：中國傳統(tǒng)音樂（按照民歌、戲曲、器樂等分類）中國近現(xiàn)代音樂（按照歌曲、器樂、歌劇等分類）西方音樂（按照時(shí)期進(jìn)行分類）世界民族音樂（按照地域、國家進(jìn)行分類）02下面介紹兩種幫助考生記憶的方法：縮小范圍法這個(gè)方法在使用上有些類似選擇題中的排除法，聽到音樂后，馬上腦海里能夠判斷它哪個(gè)國家的歌曲還是器樂、具有什么時(shí)期的特點(diǎn)等，逐漸縮小選擇范圍，再在范圍內(nèi)進(jìn)行音樂曲目判斷，最終確定曲目名稱、作曲家的答案。優(yōu)點(diǎn)：考試時(shí)免不了會(huì)有一些緊張，也許平時(shí)聽的比較熟悉的音樂會(huì)突然想不起來曲目名字，這時(shí)縮小范圍法就會(huì)幫助考生逐漸想起答案。缺點(diǎn)：縮小范圍的過程中，如果有一步判斷錯(cuò)了有可能會(huì)把考生引向錯(cuò)誤的方向。適用于：對(duì)聽辯曲目比較熟悉但考試時(shí)容易緊張的考生。特點(diǎn)判斷法音樂神奇之處在于，雖然只有七個(gè)音，但是通過不同的節(jié)奏、樂器、風(fēng)格等組合，會(huì)有千萬種變化。平時(shí)進(jìn)行聽辯積累時(shí)，不妨可以嘗試記住曲目的小特點(diǎn)，比如三連音的頻繁使用、貝斯持續(xù)低音伴奏、尖銳緊湊的小提琴演奏等等。優(yōu)點(diǎn)：每一首聽辯曲目都有各自的特點(diǎn)，記住1-3個(gè)左右特點(diǎn)，可能會(huì)很快判斷曲目名稱。缺點(diǎn)：容易對(duì)曲目特點(diǎn)產(chǎn)生依賴性，造成平日在聽音頻時(shí)只關(guān)注音樂特點(diǎn)，忽略完整性，造成考試時(shí)，一旦由于緊張或是疏忽錯(cuò)過音樂特點(diǎn)后，對(duì)曲目無法正確判斷。適用于：基本能夠確定是哪首曲目，或是1-2個(gè)答案中猶豫的情況，根據(jù)特點(diǎn)能夠讓考生進(jìn)行正確選擇。03其實(shí)除了以上兩種方法，當(dāng)年在準(zhǔn)備考試的時(shí)候還用過其他小竅門，比如中國曲目中，帶詞兒的曲目記住關(guān)鍵字眼或是唱詞，國外的就變成諧音順口溜記；西方音樂一般比較規(guī)矩，主題比較明顯，多跟著哼唱旋律和節(jié)奏，也能加深印象…當(dāng)然，還有的同學(xué)說有的音頻效果差，開始播放前會(huì)有滋滋啦啦的聲音；或是一些民歌是真人錄音，可能唱段空隙咳嗽了一下…說真的不是很建議有這種方法進(jìn)行記憶，因?yàn)榭荚嚨臅r(shí)候不一定所有曲目都是從頭播放哦，跟曲目本身無關(guān)的特點(diǎn)只是偶然性出現(xiàn)的不是一定的因此萬萬不可依賴這些特點(diǎn)。再多的方法也只能作為輔助，關(guān)鍵還在于同學(xué)們自己要多聽、用心記，否則再多的方法也于事無補(bǔ)。這里還要提醒一下，有些同學(xué)確實(shí)對(duì)于音頻非常熟悉，能很快辨別是哪首曲目，但是拿起筆寫答案的時(shí)候，容易出現(xiàn)錯(cuò)別字或者是把翻譯成中文的外國名字弄錯(cuò)。所以，平時(shí)的練習(xí)中，不僅要?jiǎng)幽X、動(dòng)耳、動(dòng)心，還要?jiǎng)庸P哦！

延伸閱讀：

免責(zé)聲明：《音樂藝考生聽辯考試如何應(yīng)對(duì)》文章內(nèi)容來源網(wǎng)絡(luò)整理僅供參考，若有來源標(biāo)注錯(cuò)誤或侵犯了您的合法權(quán)益，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們將及時(shí)更正、刪除或依法處理。(QQ:2446111314)