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來源:風(fēng)華國韻 2019-01-31 13:43:54 684
影視表演哪家好,這是我們每個人都想知道的一個問題一般來說好的培訓(xùn)機構(gòu)都是會有以下的幾個課程,下面一起看看,希望對大家有幫助。
1、扮演藝術(shù)課
扮演創(chuàng)作是經(jīng)過組織有機行動塑造舞臺與影視人物形象的過程。經(jīng)過對扮演元素的根底鍛煉,使學(xué)生在較好控制了扮演根底元素及扮演根底理論的根底上,初步控制塑造角色的辦法,進(jìn)而到達(dá)藝術(shù)創(chuàng)作角色的理論高度。
扮演藝術(shù)特性與影視扮演特性,扮演技巧根底鍛煉——元素鍛煉,扮演綜合素質(zhì)與小品創(chuàng)作——小品練習(xí),察看生活或文學(xué)作品創(chuàng)作練習(xí)片段練習(xí)等。
2、臺詞鍛煉課
正確控制根本言語發(fā)聲規(guī)律用于文學(xué)作品的表達(dá);控制言語藝術(shù)表達(dá)思想感情的普通規(guī)律,并可以運用氣聲字根本功將規(guī)律內(nèi)容應(yīng)用于詳細(xì)文學(xué)作品的口語表達(dá);控制詩歌、散文、小說、獨白、對白等不同文學(xué)作品的朗讀技藝;控制角色臺詞處置的內(nèi)部技巧和外部技巧,為勝任影視扮演藝術(shù)創(chuàng)作之需奠定必備的才能根底。
普通話正音,藝術(shù)言語鍛煉,影視扮演言語鍛煉等,形體鍛煉課。
經(jīng)過鍛煉學(xué)會自若的運用形體動作表達(dá)情感、訴說思想從而進(jìn)步演員形象思想的才能、想象創(chuàng)作的才能以及形體動作的塑造表現(xiàn)才能;
3、形體鍛煉課
控制運用表情、手勢、腿腳和姿態(tài)等形體器官傳達(dá)常用的信息;控制常見的形體動作技藝;用形體動作創(chuàng)作不同的人物形象,表現(xiàn)不同的人物關(guān)系,從而具備運用形體動作塑造形象的才能。
認(rèn)識身體,形體素質(zhì)鍛煉,形體技巧,形體言語,形體動作技藝,形體創(chuàng)作應(yīng)用等,聲樂扮演課。
分離于腦力、膂力、想象力、表現(xiàn)力的綜合藝術(shù),聲樂扮演藝術(shù)與一切的藝術(shù)門類一樣,都服從于一定的審美認(rèn)識,講求美學(xué)原理;
4、針對性的教學(xué)
扮演者對音樂作品的了解力、感受力、想象力、表現(xiàn)力將隨著人的文化底蘊的進(jìn)步而不時地注入新的生機與活力,不時地得以升華
演唱技巧,發(fā)聲練習(xí),作品剖析,鏡前扮演特性理論,理解鏡頭前扮演的特性,區(qū)別舞臺扮演與影視扮演的異同。
5、理解畫面景別與外型
光學(xué)鏡頭特性,光線外型,運動鏡頭外型,小品或片段拍攝。
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