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在聲樂(lè)學(xué)習(xí)中要注意什么？

來(lái)源：風(fēng)華國(guó)韻 2018-03-15 11:50:15 在聲樂(lè)學(xué)習(xí)中要注意什么？ 1217

       聲樂(lè)教育能提升孩子的音樂(lè)素養(yǎng)，相比器樂(lè)學(xué)習(xí)門檻低，更能引起孩子的興趣。孩子在什么年齡段開(kāi)始學(xué)習(xí)聲樂(lè)？以聲樂(lè)為專業(yè)的孩子要具備那些條件？學(xué)習(xí)聲樂(lè)要注意那些事項(xiàng)？專業(yè)的老師為您詳細(xì)講述。
聲樂(lè)學(xué)習(xí)
　?。ˋ） 呼吸和氣息
　　大家學(xué)過(guò)物理，都知道聲音(shengyin)產(chǎn)生物理原因是外界因素沖擊物體，物體產(chǎn)生振動(dòng)從而產(chǎn)生長(zhǎng)短不同的聲波，聲波引起周圍空氣振動(dòng)從而產(chǎn)生聲音(shengyin)，因此，歌唱的動(dòng)力來(lái)源就是呼吸，好的氣息運(yùn)用可以使聲帶物理特性得到比較好的發(fā)揮，從而演唱出好聽(tīng)而完整的歌曲。因此氣息的運(yùn)用是歌唱的非常重要的技術(shù)之一。呼吸的幾種方法用通俗的詞語(yǔ)命名）
　?。˙） 吐字和母音
　　大家都知道歌聲最終唱出來(lái)的是歌詞，那么吐字也是歌唱技術(shù)的一個(gè)方面。 歌唱語(yǔ)言總的要求是：聲母準(zhǔn)確又靈巧，韻母形態(tài)保持好，自然適時(shí)來(lái)歸韻，陰陽(yáng)上去要記牢。輕重緩急須分清，語(yǔ)氣語(yǔ)勢(shì)處理好。 字頭必須咬準(zhǔn)，但又不能咬死。當(dāng)字頭咬住后，應(yīng)當(dāng)自然及時(shí)地過(guò)渡到字腹。字腹吐清后，應(yīng)當(dāng)適時(shí)地收聲歸韻，一定要注意三者銜接，過(guò)渡自然、順暢，成為一個(gè)整體。另外，拼音要唱準(zhǔn)，如"l"和"n"，"平舌"和"翹舌"，"f"和"h","前鼻韻"和"后鼻韻"要區(qū)別開(kāi)，聲調(diào)準(zhǔn)確。
　?。–） 共鳴和顫音（又叫泛音）
　　我們?nèi)梭w發(fā)聲的主要器官是我們的聲帶，但是如果只靠聲帶來(lái)發(fā)聲，我們的聲帶就顯得十分之脆弱了。人的身體是個(gè)大的結(jié)構(gòu)，是個(gè)大腔體，如果聲帶產(chǎn)生聲音，通過(guò)一定震波和身體其他部分產(chǎn)生相近頻率的共振將大大加強(qiáng)聲音的質(zhì)量和亮度，這就是共鳴。

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