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專(zhuān)業(yè)藝考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)告訴你聲樂(lè)比賽與聲樂(lè)教學(xué)的關(guān)系

來(lái)源：風(fēng)華國(guó)韻 2018-04-19 14:44:32 專(zhuān)業(yè)藝考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)告訴你聲樂(lè)比賽與聲樂(lè)教學(xué)的關(guān)系 695

        在我國(guó)聲樂(lè)比賽如雨后春筍，不管是國(guó)家級(jí)還是省級(jí)的比賽越來(lái)越多，在參加這些比賽的成員當(dāng)中，學(xué)生占有很大一部分。從比賽中不難看出，我國(guó)的聲樂(lè)教學(xué)存在很多問(wèn)題，例如，舞臺(tái)表演的體現(xiàn)，很多學(xué)生在舞臺(tái)上的生澀，手足無(wú)措的不自然表現(xiàn)說(shuō)明我們的學(xué)生舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)的缺乏，平時(shí)只在琴房的演唱到了舞臺(tái)不知道要怎樣展現(xiàn)自己。這也就說(shuō)明了我國(guó)聲樂(lè)教學(xué)模式的單一，現(xiàn)今很多高校的聲樂(lè)課都是一對(duì)一在琴房進(jìn)行教學(xué)，在舞臺(tái)的實(shí)踐少之又少。
        然而國(guó)家及省級(jí)的各種聲樂(lè)比賽給了我們學(xué)生實(shí)踐的舞臺(tái)，比賽能讓學(xué)生展示在學(xué)校、在琴房所學(xué)習(xí)到的知識(shí)和技能，也能審視自己身上出現(xiàn)的問(wèn)題。比賽就像一場(chǎng)實(shí)踐演出，你要征服的不是觀眾，是一批專(zhuān)業(yè)而又挑剔的評(píng)委，它需要你具有在課堂上不常有的強(qiáng)大的心理素質(zhì)和完整的表現(xiàn)作品的能力。教師在教學(xué)上也要針對(duì)不同學(xué)生制定不同的教學(xué)計(jì)劃，每個(gè)人聲線條件不同，適合演唱的歌曲風(fēng)格也不同，在教學(xué)中要注重培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性化演唱風(fēng)格，使每個(gè)學(xué)生充分展現(xiàn)各自的審美視角和個(gè)性化的色彩。聲樂(lè)比賽從一定程度上也檢驗(yàn)了教師的教學(xué)成果，促使教師在教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)計(jì)劃上不斷完善。 這些都需要一個(gè)量的積累，需要學(xué)生具有扎實(shí)的基本功，掌握科學(xué)的發(fā)聲方法，形成良好的歌唱習(xí)慣和狀態(tài)，也需要教師在教學(xué)過(guò)程中不斷完善教學(xué)計(jì)劃，只有有了這些量的積累才能換來(lái)質(zhì)的飛躍，學(xué)生才能在比賽中脫穎而出。因此，聲樂(lè)比賽和聲樂(lè)教學(xué)是一個(gè)相輔相成的關(guān)系，也是一個(gè)實(shí)踐——認(rèn)識(shí)——再實(shí)踐——再認(rèn)識(shí)的學(xué)習(xí)提高過(guò)程。

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