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專業(yè)藝考培訓(xùn)機構(gòu)告訴你聲樂比賽與聲樂教學的關(guān)系

來源:風華國韻 2018-04-19 14:44:32 專業(yè)藝考培訓(xùn)機構(gòu)告訴你聲樂比賽與聲樂教學的關(guān)系 723

        在我國聲樂比賽如雨后春筍,不管是國家級還是省級的比賽越來越多,在參加這些比賽的成員當中,學生占有很大一部分。從比賽中不難看出,我國的聲樂教學存在很多問題,例如,舞臺表演的體現(xiàn),很多學生在舞臺上的生澀,手足無措的不自然表現(xiàn)說明我們的學生舞臺經(jīng)驗的缺乏,平時只在琴房的演唱到了舞臺不知道要怎樣展現(xiàn)自己。這也就說明了我國聲樂教學模式的單一,現(xiàn)今很多高校的聲樂課都是一對一在琴房進行教學,在舞臺的實踐少之又少。
        然而國家及省級的各種聲樂比賽給了我們學生實踐的舞臺,比賽能讓學生展示在學校、在琴房所學習到的知識和技能,也能審視自己身上出現(xiàn)的問題。比賽就像一場實踐演出,你要征服的不是觀眾,是一批專業(yè)而又挑剔的評委,它需要你具有在課堂上不常有的強大的心理素質(zhì)和完整的表現(xiàn)作品的能力。教師在教學上也要針對不同學生制定不同的教學計劃,每個人聲線條件不同,適合演唱的歌曲風格也不同,在教學中要注重培養(yǎng)學生的個性化演唱風格,使每個學生充分展現(xiàn)各自的審美視角和個性化的色彩。聲樂比賽從一定程度上也檢驗了教師的教學成果,促使教師在教學內(nèi)容和教學計劃上不斷完善。 這些都需要一個量的積累,需要學生具有扎實的基本功,掌握科學的發(fā)聲方法,形成良好的歌唱習慣和狀態(tài),也需要教師在教學過程中不斷完善教學計劃,只有有了這些量的積累才能換來質(zhì)的飛躍,學生才能在比賽中脫穎而出。因此,聲樂比賽和聲樂教學是一個相輔相成的關(guān)系,也是一個實踐——認識——再實踐——再認識的學習提高過程。

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