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播音主持學(xué)習(xí)中應(yīng)注意的小技巧

來源：風(fēng)華國韻 2018-05-27 18:51:22 播音主持學(xué)習(xí)中應(yīng)注意的小技巧 704

首先，看停頓的方式。
第一，揚停強收式。表達雄壯、自豪、堅定、急促等情緒時用揚停強收。如前文例稿第一段最后一句話“我沒有病，要什么護士，現(xiàn)在是個閑人了，還要人家來打掃衛(wèi)生、料理生活，那真是豈有此理!”彭總在說此話時，一方面為自己的不公平待遇有些怨氣;更主要的是不居功自傲，要保持艱苦樸素的革命本色。所以，用揚停強收的方式比較恰當(dāng)。
第二，落停緩收式。落停在一句話、一個層次、一篇文章結(jié)束時使用。當(dāng)內(nèi)容在此結(jié)束、收住，聲音也要呈落式滑下來，然后緩緩收住，氣息正好在落收時用完，停的時間較長，適用于稿件的結(jié)尾。比如，前文例稿的第二、七、八段的結(jié)尾都運用落停緩收。
其次，看連接的方式。
第一，停而徐連式。似停非停，以連接為主。停的時間只是小小的頓挫，頓挫之后悠著起。要聲挫氣連，不換氣或偷氣，一般用于較舒緩內(nèi)容中的一句話或一段話當(dāng)中的連接，這種連接一般用于并列性連接。
第二，停后緊連式。這是一種在有標(biāo)點但內(nèi)容緊密相聯(lián)的地方，停頓后迅速連接，不用換氣，聽上去似乎沒有接點，緊連快帶有一種緊迫感和急促感的連接方式。在緊連的前后用舒緩的語氣來造成快慢結(jié)合的節(jié)奏感。
名師提醒
停連，是播音與主持的重要外部技巧之一，影響受眾對節(jié)目的理解和感受。停連的處理方式大致有上述這些，但是必須指出的是，在實踐中不能簡單套用這些方式，一定要根據(jù)內(nèi)容的實際和思想感情的變化并聯(lián)系自己的生活體驗，發(fā)揮創(chuàng)造力，還要結(jié)合重音、語氣、節(jié)奏等多種技巧來靈活處理停連，以期做到正確和恰當(dāng)?shù)耐＿B。

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