播音主持，能否自學(xué)？

來源：風(fēng)華國韻 2018-05-29 08:50:18 播音主持，能否自學(xué)？ 634

播音主持，能否自學(xué)？這個(gè)問題，在初學(xué)播音的同學(xué)中被提起的概率很大。有時(shí)候，我們在生活似乎也會遇到這樣的一些問題，我不想找老師，對著電視能不能學(xué)習(xí)瑜伽，能不能對著電腦學(xué)習(xí)街舞？其實(shí)問題的答案可能簡單，如果只是當(dāng)個(gè)樂子，怎么著都行，但是你面對的是各種專業(yè)類的競爭，本來就沒有系統(tǒng)訓(xùn)練過，還不是天才，又怎么能夠指望你拿到通過卡呢？播音（排除主持人）真的是一門技術(shù)活，同時(shí)也是一門藝術(shù)活。播音絕非是每一個(gè)字的吐字發(fā)聲的標(biāo)準(zhǔn)，那是機(jī)器，是siri，不是人在說話。而我們在音視頻資料中只能聽到播音員最后的成品，而并不是“制作的過程”。

第一：發(fā)聲的部分

這個(gè)階段，老師需要指導(dǎo)你學(xué)會專業(yè)的呼吸法，學(xué)會如何控制自己的氣息，以及找到合適的口腔、喉部的狀態(tài)。不正確的做法，錄音是沒法告訴你的。

第二：語音部分

事實(shí)上，很多中國人是無法完全區(qū)分60個(gè)聲母、韻母成分的。因?yàn)槁牨嫔蠠o法區(qū)分，所以在吐字上，才會出現(xiàn)語音缺陷和語音錯(cuò)誤，所以這個(gè)時(shí)候需要一個(gè)耳朵。

第三：語言表達(dá)

在這個(gè)階段，需要從宏觀的層面來講解，你為什么說話，怎么去說話，怎么去照顧到受眾，怎么去找到確切的基調(diào)，最終怎么樣返璞歸真？字和字之間是什么關(guān)系，詞和詞之間怎么連接？句子與句子，段落與段落之間如何處理合適的關(guān)系？

第四：副語言部分

坐姿正確嗎？表情合適嗎？復(fù)試合適嗎？領(lǐng)帶的花紋在鏡頭前會不會“呲”。沒有幾年在一線的摸爬滾打，這些經(jīng)驗(yàn)都是總結(jié)不出來的。

如果你只想通過一些音視頻片段、書本來自學(xué)播音，也許，4歲的時(shí)候可以，那是在大腦語言中樞發(fā)育的期間，完全可以對著新聞聯(lián)播自己學(xué)習(xí)普通話。不過等過了語言學(xué)習(xí)期，最好的建議，也是最便捷的方式能達(dá)到要求，就是找到靠譜的老師來進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。

你可能會聽到“播音無學(xué)”這樣的說法，認(rèn)為播音很容易，只要念準(zhǔn)字音就可以。那只是我們?nèi)胄泻苌畹娜俗晕艺{(diào)侃而用的，對于大多數(shù)的同學(xué)來說，你面對的，真的是一篇汪洋大海，你需要的是一個(gè)能明確方向的燈塔，和一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的船長。