聲樂(lè)訓(xùn)練有完整、科學(xué)、系統(tǒng)的訓(xùn)練方法。
它包括:1、呼吸的訓(xùn)練 歌唱呼吸是發(fā)聲的動(dòng)力,是歌唱的基礎(chǔ)。沒(méi)有良好的呼吸方法來(lái)控制和運(yùn)用氣息,就不可有優(yōu)美悅耳的歌聲。一切聲音表演技巧都與呼吸有著不可分離的關(guān)系。克拉克在《論呼吸》中主張:歌唱者第一件事就是學(xué)習(xí)適當(dāng)?shù)暮粑?。普利斯曼在他的《喉頭生理學(xué)》中認(rèn)為:呼吸是聲音的生命力。我國(guó)傳統(tǒng)聲樂(lè)論著中說(shuō):“氣者,音之師也。氣弱則音薄,氣濁則音滯,氣散則音竭。”也說(shuō)明了中外古今的歌唱者都十分重視呼吸在歌唱中的重要作用?! W(xué)習(xí)呼吸,首先要了解呼吸的方法。呼吸的方法有三種: (1)上胸式呼吸。這種呼吸是一種用上胸控制呼吸的方法。它吸氣量少而淺,僅及肺上部,易造成喉頭與頸部周?chē)∪獾木o張,發(fā)出逼緊、干癟、缺乏彈性的直聲。這類(lèi)現(xiàn)象在初學(xué)者特別是業(yè)余歌唱者身上較為多見(jiàn)。這是一種需要糾正的、不好的呼吸方法?! ?2)腹式呼吸。這種呼吸是一種依靠軟肋擴(kuò)張、小腹鼓起和收縮的呼吸方法。它吸氣比上胸式要深,但也有其局限性。由于吸氣過(guò)深,氣息往往不流暢,影響發(fā)聲的部位,中、低聲區(qū)音色沉悶,聲音缺乏靈活性,并出現(xiàn)音偏低的現(xiàn)象?! ?3)胸腹式聯(lián)合呼吸。這種呼吸是一種運(yùn)用胸腔、橫膈膜與兩肋、腹部肌肉共同控制氣息的呼吸法。這種呼吸法是近代中外聲樂(lè)界公認(rèn)而普遍采用的科學(xué)的、合乎生理機(jī)制規(guī)律的呼吸方法,這種呼吸方法有許多優(yōu)點(diǎn)。它控制氣息的能力強(qiáng),呼氣均勻、有節(jié)制,能儲(chǔ)存較多的氣,有明顯的呼吸支點(diǎn),使音域擴(kuò)大,并使高、中、低三個(gè)聲區(qū)協(xié)調(diào)統(tǒng)一?! 《昧撕粑椒ㄟ€不行,還需要長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈的練習(xí)才能達(dá)到歌唱時(shí)運(yùn)用自如?,F(xiàn)在常用的有兩種練習(xí)方法?! 】煳簦哼@種呼吸法,是歌唱時(shí)最常用的一種。應(yīng)該經(jīng)常練習(xí)。具體作法是:急速吸氣,略停頓后,緩緩呼出。可以這樣體會(huì):想像一位久別的很要好的朋友,突然出現(xiàn)在你面前,你驚奇地倒抽一口氣,幾乎喊叫出來(lái),就停止在這種狀態(tài)上。幾秒后,仿佛有一股外部的力量將小腹向后推壓,感到小腹在與這股外來(lái)力量的對(duì)抗中,氣息緩緩呼出。這時(shí)橫膈膜有力地起著支持作用?! ÷簦壕従弻馕?,略停頓后再緩緩呼出??梢赃@樣體會(huì):當(dāng)你收到一束你喜愛(ài)的鮮花,你高興地在聞花的芳香,這時(shí)你會(huì)發(fā)覺(jué)你的胸廓自然地而不是人為地向前、向上抬起,而肋肌、包括腰部,同時(shí)向四周擴(kuò)張,保持這樣狀態(tài),僅將腹部橫膈膜以下的肌肉群放松、送氣。送氣時(shí)想到吹蠟燭,將燃著的燭光吹倒,但不吹滅,就這樣,保持燭光不升起來(lái)也不滅掉,保持時(shí)間長(zhǎng)一點(diǎn),然后再換氣。要達(dá)到這個(gè)要求,吸氣一定要聞花時(shí)一樣自然、平靜、柔和。呼氣時(shí)一定要均勻,有節(jié)制。同樣,如果要練慢吸快呼,那你就緩緩吸一口氣后,一下子把蠟燭吹滅。
2、發(fā)聲練習(xí) 發(fā)聲練習(xí)是用于訓(xùn)練聲樂(lè)技能技巧最基本最簡(jiǎn)單的練習(xí)。實(shí)際上是把構(gòu)成歌曲旋律最基本最簡(jiǎn)單的動(dòng)機(jī)或樂(lè)句提練出來(lái)配以單純的母音或音節(jié),在適當(dāng)?shù)囊粲騼?nèi)作半音上行或下行移動(dòng)反復(fù)練唱。進(jìn)行發(fā)聲練習(xí)的方法和步驟各式各樣,派別頗多。但是,無(wú)論采用什么樣的方法和步驟,都是達(dá)到以下目的: (1)有意識(shí)地運(yùn)用氣息發(fā)聲,逐步做到橫膈膜控制呼吸?! ?2)形成正確的喉頭位置,解放喉頭,穩(wěn)定喉部器官,使聲帶運(yùn)動(dòng)與呼吸密切配合,調(diào)整適度,在唱高、中、低、強(qiáng)弱不同的音符時(shí),都有較為理想的聲音效果?! ?3)訓(xùn)練調(diào)節(jié)共鳴腔體的方法,適當(dāng)擴(kuò)張可調(diào)節(jié)形狀的共鳴器官--咽腔、口腔、喉腔。運(yùn)用不能調(diào)整形狀的共鳴器官--頭腔和胸腔,通過(guò)共鳴腔體的調(diào)節(jié)與運(yùn)用,增大音量,美化音色?! ?4)呼吸、喉頭(聲帶)、共鳴器官密切配合,協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)地發(fā)聲,做到聲區(qū)統(tǒng)一,富于力度和音色變化?! ×硗?,發(fā)聲練習(xí)時(shí)應(yīng)選擇適當(dāng)?shù)哪敢?。開(kāi)始進(jìn)行發(fā)聲練習(xí)時(shí)在a e i o u u六個(gè)母音中,并不是每個(gè)人都能全部均衡的唱好,這就要在老師的幫助下從發(fā)音最自然、動(dòng)聽(tīng)的母音開(kāi)始練習(xí),這樣,就較容易調(diào)整母音著力部位和協(xié)調(diào)音波在共鳴器中的作用。練好最方便自然的母音后,逐步調(diào)整,帶動(dòng)其它母音,發(fā)聲練習(xí)的進(jìn)展就會(huì)快得多?! “l(fā)聲練習(xí)最初以自然聲區(qū)為基礎(chǔ),逐步拓寬到中聲區(qū)的音域。在練好中聲區(qū)的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步擴(kuò)展音域,達(dá)到聲部應(yīng)有的聲音特色和音域?! ?br />
3、歌唱語(yǔ)言 歌唱語(yǔ)言是聲樂(lè)訓(xùn)練中的重要部分?! 「璩褪菍⒁魳?lè)化的人聲與語(yǔ)言相結(jié)合,進(jìn)一步表情達(dá)意的一種音樂(lè)表現(xiàn)形式,歌唱語(yǔ)言能直接揭示歌曲的文學(xué)內(nèi)容和思想內(nèi)容,能突出作品風(fēng)格,能直接按展示歌曲圖像和意境?! 「璩Z(yǔ)言總的要求是:聲母準(zhǔn)確又靈巧,韻母形態(tài)保持好,自然適時(shí)來(lái)歸韻,陰陽(yáng)上去要記牢。輕重緩急須分清,語(yǔ)氣語(yǔ)勢(shì)處理好?! ∽诸^必須咬準(zhǔn),但又不能咬死。當(dāng)字頭咬住后,應(yīng)當(dāng)自然及時(shí)地過(guò)渡到字腹。字腹吐清后,應(yīng)當(dāng)適時(shí)地收聲歸韻,一定要注意三者銜接,過(guò)渡自然、順暢,成為一個(gè)整體。另外,拼音要唱準(zhǔn),如“l”和“n”,“平舌”和“翹舌”,“f”和“h”,“前鼻韻”和“后鼻韻”要區(qū)別開(kāi),聲調(diào)準(zhǔn)確?! 「璩Z(yǔ)言必須同歌唱的呼吸、發(fā)聲、共鳴緊密結(jié)合融為一體。歌唱語(yǔ)言必須同靈活多變的呼吸、通暢的聲音貫通的共鳴協(xié)調(diào)起來(lái),才能收到聲情并茂、感人至深的效果。