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哈爾濱音樂(lè)劇專業(yè)怎么考？

來(lái)源：風(fēng)華國(guó)韻 2018-08-06 14:40:20 哈爾濱音樂(lè)劇專業(yè)怎么考？ 822

     1、準(zhǔn)確的考學(xué)定位
      專業(yè)方面明確高校招生的核心要求，量化重要知識(shí)點(diǎn)，進(jìn)行以升學(xué)為直接目標(biāo)的應(yīng)試訓(xùn)練；針對(duì)專業(yè)考試內(nèi)容進(jìn)行點(diǎn)對(duì)點(diǎn)式層層突破；全面衡量學(xué)生水平，結(jié)合學(xué)生興趣，制定突出學(xué)生自身優(yōu)勢(shì)的報(bào)考方針，指導(dǎo)學(xué)生報(bào)考學(xué)校。文化課方面針對(duì)藝術(shù)考生的特點(diǎn)，制定相應(yīng)的文化課學(xué)習(xí)方案，學(xué)校實(shí)行小班教學(xué)，全天式學(xué)習(xí)，專業(yè)課和文化課同時(shí)學(xué)習(xí)，使學(xué)生專業(yè)和文化都有保障，另外組織學(xué)員參加各專業(yè)觀摩學(xué)習(xí)活動(dòng)，增進(jìn)學(xué)生對(duì)專業(yè)的了解和認(rèn)知。

哈爾濱音樂(lè)劇專業(yè)怎么考？

     2、規(guī)范的教學(xué)管理
      風(fēng)華國(guó)韻藝術(shù)中心制訂了一套適合本校實(shí)際情況的管理制度，采取、班級(jí)班主任負(fù)責(zé)制及學(xué)生分階段學(xué)習(xí)量化式管理等規(guī)范化的教學(xué)管理。新生入學(xué)后，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和團(tuán)隊(duì)理;教師要根據(jù)學(xué)生的具體情況制訂教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)計(jì)劃，并責(zé)任到人，及時(shí)解決學(xué)生的學(xué)習(xí)，生活及思想上的問(wèn)題；學(xué)生德育管理推行量化式管理模式，以便全方位、多角度考核學(xué)生，并隨時(shí)記錄學(xué)生在校表現(xiàn)，及時(shí)反饋給學(xué)生家長(zhǎng)，從而實(shí)現(xiàn)共同育人的目的。
     3、廣泛的合作關(guān)系
    風(fēng)華國(guó)韻藝術(shù)中心多年和眾多高校建立了良好的合作關(guān)系，包含中國(guó)傳媒大學(xué)，中國(guó)音樂(lè)學(xué)院等著名藝術(shù)高校，為考生升學(xué)奠定了良好的基礎(chǔ)，可以指導(dǎo)考生成功報(bào)考各高校。在考試之前全國(guó)多家高校委派了考試負(fù)責(zé)教師到我校對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)報(bào)考，方便了學(xué)生進(jìn)一步了解該學(xué)校。

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