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音樂類專業(yè)具體介紹

來源:風(fēng)華國韻 2017-12-26 09:42:07 音樂類專業(yè)具體介紹 730

  很多學(xué)生雖然選擇從事聲樂學(xué)習(xí),有著自己廣泛的目標(biāo),但對以后進(jìn)入院校后如何選擇專業(yè)并不清楚。為了使同學(xué)們更能認(rèn)清以后較符合哪個專業(yè)方向發(fā)展,北京風(fēng)華國韻音樂培訓(xùn)中心的老師就音樂類具體專業(yè)類別特地為同學(xué)們作了詳細(xì)的介紹。

  方向主要包括音樂表演、音樂學(xué)、音樂學(xué)(師范類)、作曲與作曲技術(shù)理論、音樂表演(指揮、演唱、樂器演奏)、錄音藝術(shù)專業(yè)等對音樂基礎(chǔ)、基本技能進(jìn)行考察的技能類專業(yè)。音樂類藝術(shù)專業(yè)的突出特點(diǎn)就是要求學(xué)生具備一定的音樂方面的藝術(shù)特長天賦,并且訓(xùn)練的周期相對較長,特別是樂器,要參加各種音樂培訓(xùn),包括器樂培訓(xùn)和聲樂培訓(xùn),要付出多年的辛苦練習(xí)。因此專業(yè)學(xué)習(xí)的經(jīng)濟(jì)投入相對較大。這幾年音樂類專業(yè)也有擴(kuò)招,但勢頭遠(yuǎn)不如美術(shù)類來的猛烈。

  音樂類大體分為以下幾個具體類別:

  1、音樂表演:

  培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具備豐富文化藝術(shù)知識及較強(qiáng)音樂表演與創(chuàng)作能力,能在專業(yè)文藝團(tuán)體、學(xué)校等從事音樂表演、教學(xué)和研究工作的高級藝術(shù)人才。

  主要課程有:聲樂、和聲、音樂概論、視唱練耳、器樂演奏、中外音樂史等。

  2、音樂學(xué):

  培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)具有一定的馬克思主義基本理論素養(yǎng)和系統(tǒng)的專業(yè)基本知識,具備一定音樂實(shí)踐技能和教學(xué)能力,能在高、中等專業(yè)或普通院校、社會文藝團(tuán)體、藝術(shù)研究單位和文化機(jī)關(guān)、出版及廣播、影視部門從事教學(xué)、研究、編輯、評論、管理等方面工作的高級專門人才。

  主要課程:音樂史、音樂學(xué)理論、中外民族民間音樂、教育學(xué)、美學(xué)、作曲技術(shù)理論、鋼琴或其他樂器演奏等。

  3、音樂學(xué)(師范類):

  培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)在高等和中等學(xué)校進(jìn)行音樂教學(xué)和教學(xué)研究的教師、教學(xué)研究人員及其他教育工作者。

  主要課程:視唱練耳、基本樂理、和聲學(xué)、曲式與作品分析、復(fù)調(diào)音樂、民族民間音樂概論、中國音樂史、外國音樂史、合唱與指揮基礎(chǔ)、音樂教育理論基礎(chǔ)、音樂美學(xué)、聲樂、鋼琴、器樂。

  4、作曲與作曲技術(shù)理論:

  培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)具有一定的馬克思主義基本理論素養(yǎng),并具備較全面的音樂創(chuàng)作知識、能力和專業(yè)化水平,能在有關(guān)文藝單位、藝術(shù)院校、科研機(jī)構(gòu)以及出版、廣播影視部門從事作曲與作曲技術(shù)理論的創(chuàng)作、教學(xué)、研究、編輯等方面工作的高級專門人才。

  主要課程:作曲、作曲技術(shù)理論、視唱練耳、音樂史、戲曲史、中外民族民間音樂。

  5、音樂表演(指揮、演唱、樂器演奏):

  培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)具有一定的馬克思主義理論素養(yǎng),并具備音樂表演方面的能力,能在專業(yè)文藝團(tuán)體、藝術(shù)院校等相關(guān)的部門、機(jī)構(gòu)從事表演、教學(xué)及研究工作的高級專門人才。

  主要課程:表演、音樂技術(shù)理論、音樂史、民族民間音樂、重奏(唱)合奏(唱)等。

  6、錄音藝術(shù)專業(yè):

  直觀的,讓人們便于理解的概念:把自然界中存在的和人們?yōu)榱四撤N需要創(chuàng)造的音響記錄下來。本專業(yè)對聲音記錄及處理的質(zhì)量要求很高,大家聽到的CD,電視聲,廣播聲,等等,都由本專業(yè)人員經(jīng)過一系列漫長的過程,將聲音記錄,混合等等的處理后,再由各種人們需要使用的電器的揚(yáng)聲器(如CD機(jī),電視機(jī),音箱,耳機(jī)等等),播放出來。最后播放出來的效果,也是聲音的最佳效果。一般記錄的聲音質(zhì)量,是高于CD的聲音質(zhì)量(CD則是錄制后的壓縮格式)?!瞞p3,wma等等的格式,為CD之后的壓縮格式(聲音質(zhì)量已經(jīng)損失極多,但是容量也就變的很小,適于儲存)〕業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)的學(xué)生要求具有較高的藝術(shù)素質(zhì)和修養(yǎng),具備深厚的音樂功底,熟知各種錄音設(shè)備,同時又掌握一定的錄音理論及技巧,能在廣播、電視、電影系統(tǒng)和文化藝術(shù)部門從事聲音(音響)設(shè)計(jì)、錄制的高級專門人才。

  主要課程:樂理、視唱練耳、鋼琴、和聲、聲學(xué)基礎(chǔ)、演播室聲學(xué)與電聲學(xué)基礎(chǔ)、視聽語言、電影聲音分析、錄音制作、聲音節(jié)日主觀評價(jià)、聲頻測量、數(shù)字聲頻原理及應(yīng)用。

  聽完風(fēng)華國韻聲樂教育中心老師的介紹,同學(xué)們對自己今后的學(xué)習(xí)和就業(yè)方向有了叫清醒的認(rèn)識和定位。

音樂培訓(xùn)


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