聲樂有幾種唱法,怎樣準(zhǔn)備聲樂考試

來源：風(fēng)華國韻 2019-08-21 16:33:35 聲樂有幾種唱法,怎樣準(zhǔn)備聲樂考試 716

聲樂有幾種唱法,怎樣準(zhǔn)備聲樂考試？藝考，對(duì)于有一定優(yōu)勢特長或者興趣愛好，但文化成績卻相對(duì)較多的同學(xué)來說，是一個(gè)非常不錯(cuò)的選擇。所謂藝考是一條捷徑，是因?yàn)樗嚳伎梢宰屛幕趾艿偷耐瑢W(xué)，也能夠有另一個(gè)機(jī)會(huì)考上大學(xué)，甚至是重點(diǎn)名校。而因?yàn)橐魳匪嚳嫉奈幕謹(jǐn)?shù)要求最低，且愛好音樂、唱歌的同學(xué)比較多，所以聲樂高考近年來愈發(fā)火熱。

那么，聲樂高考考什么，該怎樣準(zhǔn)備呢?中音階梯藝術(shù)學(xué)校老師將為大家做詳細(xì)介紹。

聲樂高考也分很多種類，一般考試的內(nèi)容包括聲樂、鋼琴、視唱練耳、樂理知識(shí)，以及各方面素質(zhì)的面試等。其中聲樂通?？梢赃x擇美聲唱法、民族唱法，通俗唱法三種唱法，由于各院校專業(yè)方向不同，唱法選擇也有一定的規(guī)定。

大部分的專業(yè)藝術(shù)類院校都會(huì)這樣考，很多綜合類大學(xué)和師范類大學(xué)的藝術(shù)系，考試內(nèi)容大致也是這些。如果選擇的是音樂藝考里的樂器類，那么，樂器演奏就是要考的主科，占的分值很重。另外還會(huì)考相應(yīng)的聲樂方面的能力，以及視唱練耳，還有專門的樂器的音樂知識(shí)，以及素質(zhì)面試等，只不過占的分值沒那么高。

聲樂高考如何準(zhǔn)備1、可以選擇專業(yè)的藝考培訓(xùn)學(xué)校測試自身的基礎(chǔ)和優(yōu)勢，選擇適合自己、能發(fā)揮長處的專業(yè)方向，然后根據(jù)再興趣愛好、文化成績、目標(biāo)院校、目標(biāo)專業(yè)等做規(guī)劃性地學(xué)習(xí)訓(xùn)練。

2、及時(shí)關(guān)注聯(lián)考相關(guān)信息。目前來看，大多數(shù)省市的音樂藝考生都要參加聯(lián)考，且聯(lián)考成績越來越重要，不少綜合大學(xué)的藝術(shù)系會(huì)直接根據(jù)這個(gè)成績通過，這類院校不會(huì)再另行組織?？?。

3、參加校考。校考院校的選擇，也要看自身的目標(biāo)。如果是立志考上一流藝術(shù)院校，那么就只參加這類層次院校的藝考，并做好復(fù)讀的準(zhǔn)備;如果是只想通過音樂藝考考取大學(xué)，那么就應(yīng)該報(bào)考不同層次、不同類型的院校，以此來增加通過率。

最后，中音階梯藝術(shù)學(xué)校老師還要提醒音樂藝考生的是，某些學(xué)校對(duì)文化單科成績也有要求，藝考生千萬不能忽視這點(diǎn)。參加聲樂藝考，這三個(gè)重點(diǎn)需牢記

聲樂有幾種唱法,怎樣準(zhǔn)備聲樂考試？轉(zhuǎn)眼間，又快到一年的藝考季了，新一屆高三的學(xué)生開始慢慢的進(jìn)入緊張的復(fù)習(xí)階段，作為藝考的熱門專業(yè)——聲樂專業(yè)，也需要在考前進(jìn)行著高密度，高強(qiáng)度的培訓(xùn)，回顧以往考生落榜的原因，下面分享三個(gè)參加聲樂藝考的重點(diǎn)供大家參考：一、注意保護(hù)好自己的身體。聲樂考試不同于其它考試，它也是身體素質(zhì)的比拼，能否讓嗓音發(fā)揮出好的的狀態(tài)，必然成為考生聲樂考試能否過關(guān)的重要條件，考試前稿強(qiáng)度的集考生一定要注意自己的飲食和作息習(xí)慣，每天堅(jiān)持開嗓練習(xí)，且不可超負(fù)荷練習(xí)。讓自己的身體保持健康，才能使嗓音得到完美呈現(xiàn)。

二、釋放壓力，緩解自己的緊張情緒?？赡苣闶且粋€(gè)極具天分的考生，再加上長時(shí)間的充分準(zhǔn)備，似乎讓你的考試看似萬無一失?？墒?，在考試中反而因?yàn)榫o張的情緒導(dǎo)致沒有發(fā)揮出自己最佳水平，這看似細(xì)微的細(xì)節(jié)，卻成為決定整場考試的關(guān)鍵。不論自己考前準(zhǔn)備多么的充分，考場上都會(huì)出現(xiàn)或多或少的緊張情緒，要正視它，不能因?yàn)檫^分緊張而引起自己情緒的大幅波動(dòng)。

三、注重真實(shí)情感的流露。在參加聲樂藝考培訓(xùn)時(shí)，不僅要學(xué)習(xí)強(qiáng)化演唱技巧，更需要練習(xí)如何將演唱曲目中蘊(yùn)含的真情實(shí)感表現(xiàn)出來。有許多考生在演唱中，雖然可以將歌曲演繹的很完美，但是卻不能給評(píng)審老師留下深刻的印象。究其原因發(fā)現(xiàn)還是考生沒有通過歌曲將自己真摯的感情流露出來，不能將聽者帶入到歌曲的情感世界，因此，考生不僅要追求更高的歌唱技巧，也要學(xué)會(huì)賦予自己演唱曲目更豐富、更真摯的感情，只有這樣才會(huì)換取評(píng)委的青睞。